Pelajaran 13

______________hal. 72 🌸

١. الطَّالِبُ جَلَسَ فِي الْفَصْلِ.

1. Siswa duduk di depan kelas.

←الطُّلَّابُ جَلَسُوْا فِي الْفَصْلِ.

Para siswa duduk di depan kelas.

٢. الْمُدَرِّسُ خَرَجَ مِنَ الْمَدْرَسَةِ.

2. Guru keluar dari sekolah.

← الْمُدَرِّسُوْنَ خَرَجُوْا مِنَ الْمَدْرَسَةِ.

Para guru keluar dari sekolah.

٣. التَّاجِرُ ذَهَبَ إِلَى  السُّوْقِ.

3. Pedagang pergi ke pasar.

←التُّجَّارُ ذَهَبُوْا إِلَى السُّوْقِ.

Para pedagang pergi ke pasar.

            •┈┈┈┈•✿❁✿•┈┈┈┈•

5⃣ اِقْرَأْ وَاكْتُبْ :

Bacalah dan tulislah :

١. الطُّلَّابُ فِي الْفَصْلِ.

1. Para siswa di kelas.

٢. مَنْ هٰؤُلَاءِ الْاَوْلَادُ؟ أَ هُمْ أَبْنَاؤُكَ؟ لَا. هُمْ أَبْنَاءُ أَخِي.

2. Siapa anak² kecil ini? Apakah mereka putra²mu? Bukan. Mereka putra² saudaraku.

٣. مَنْ هٰؤُلَاءِ النَّاسُ؟ هُمْ حُخَّاخٌ مِنْ تُرْكِيَا.

3. Siapa orang² ini? Mereka para haji dari Turki.

٤. أَيْنَ التُّجَّارُ؟ ذَهَبُوْا إِلَى السُّوْقِ.

4. Di mana para pedagang? Mereka pergi ke pasar.

٥. مَنْ هٰؤُلَاءِ الرِّجَالُ؟ هُمْ ضُيُوْفٌ.

5. Siapa para laki² ini? Mereka para tamu.

٦. الفَلَّاحُوْنَ فِي الْحُقُوْلِ وَ أَبْنَاؤُهُمْ فِي الْمَدْرَسَةِ.

6. Para petani ke sawah² dan putra² mereka ke sekolah.

٧. أَيْنَ الطُّلَّابُ الْجُدُدُ؟ بَعْضُهُمْ فِي الْفَصْلِ وَ بَعْضُهُمْ عِنْدَ الْمُدِيْرِ.

7. Di mana para siswa yang baru? Mereka sebagian di kelas dan sebagiannya di sisi kepala sekolah.

٨. أَعْمَامِي تُجَّارٌ كِبَارٌ.

8. Paman²ku pedagang besar.

٩. هٰؤُلَاءِ إِخْوَتِي.

9. Ini saudara²ku.

١٠. أَيْنَ أَبْنَاؤُكَ يَا عَلِيُّ؟

هُمْ فِي الدُّكَّانِ.

10. Di mana putra²mu, wahai Ali? Mereka di toko.

١١. الطُّلَّابُ الْكِبَارُ فِي الْمَلْعَبِ و الطُّلَّابُ الصِّغَارُ فِي الْفَصْلِ.

11. Para siswa senior di lapangan dan para siswa junior di kelas.

١٢. هٰؤُلَاءِ الْفِتْيَةُ إِخْوَةٌ. أَبُوْهُمْ اِمَامُ هٰذَا الْمَسْجِدِ.

12. Pemuda² ini saudara²ku. Ayah mereka imam masjid ini.

  

١٣. هٰؤُلَاءِ الرِّجَالُ فَلَّاحُوْنَ مِنْ قَرْيَتِي.

13. Para laki² ini petani² dari kampungku.

          ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 13

_______________ hal.71 🌸

٢. أَيْنَ __التَّاجِرُ__ الْكَبِيْرُ؟ هُوَ فِي السُّوْقِ.

2. Di mana pedagang yang besar? Dia di pasar.

←أَيْنَ التُّجَّارُ الْكِبَارُ؟ هُمْ فِي السُّوْقِ.

→Di mana para pedagang yang besar? Mereka di pasar.

٣. أَيْنَ __الْمُدَرِّسُ__ الْجَدِيدُ؟ هُوَ عِنْدَ الْْمُدِيْرِ.

3. Di mana guru yang baru? Dia di sisi pak kepala sekolah.

← أَيْنَ الْمُدَرِّسُونَ الْجُدُدُ؟ هُمْ عِنْدَ الْمُدِيْرِ.

→Di mana para guru yang baru? Mereka di sisi pak kepala sekolah.

٤. أَيْنَ __الطَّالِبُ__ الْجَدِيدُ ؟ أ هُوَ في الْفَصْلِ؟

4. Di mana siswa yang baru? Apakah dia di kelas?

←أَيْنَ الطُّلَّابُ الْجُدُدُ ؟ أَ هُمْ فِي الْفَصْلِ؟

→Di mana para siswa yang baru? Apakah mereka di kelas?

٥. أَ هٰذا __الطَّالِبُ__ غَنِيٌّ؟ لَا, هُوَ فَقِيْرٌ.

5. Apakah siswa ini kaya? Tidak, dia fakir.

←أَ هٰؤُلَاءِ الطُّلَّابُ أَغْنِيَاءُ؟ لَا, هُمْ فُقَرَاءُ.

→Apakah para siswa ini kaya? Tidak, mereka fakir.

٦. مَنْ هٰذَا __الرَّجُلُ__؟ هو ضَيْفٌ.

6. Siapa pemuda ini? Dia tamu.

← مَنْ هٰؤُلَاءِ الرِّجَالُ؟ هُمْ ضُيُوفٌ.

→Siapa para pemuda ini? Mereka para tamu.

٧. لِي __أَخٌ__ كَبِيْرٌ. هو طَالِبٌ بِالْجَامِعَةِ.

7. Saya punya kakak. Dia siswa di universitas.

←لِي إِخْوَةٌ كِبَارٌ. هُمْ طُلَّابٌ بِالْجَامِعَةِ.

→Saya punya kakak². Mereka para siswa di universitas.

٨. أَيْنَ __صَدِيْقُكَ__؟ ذَهَبَ إِلَى الْمَكْتَبَةِ.

8. Di mana sahabatmu? Dia pergi ke perpustakaan.

← أَيْنَ أَصْدِيْقَاؤُكَ؟ ذَهَبُوْا إِلَى الْمَكْتَبَةِ.

→Di mana sahabat²mu? Mereka pergi ke perpustakaan.

٩. مُحَمَّدٌ لَهُ __ٱبْنٌ__ صَغِيْرٌ. هُوَ طَالِبٌ فِي الْمَدْرَسَةِ.

9. Muhammad punya putra yang kecil, dia siswa di sekolah.

←مُحَمَّدٌ لَهُ أبْنَاءٌ صِغَارٌ. هُمْ طُلَّابٌ فِي الْمَدْرَسَةِ.

→Muhammad punya putra² yang kecil, mereka siswa di sekolah.

١٠. أَ __زَمِيْلُكَ__ مُجْتَهِدٌ؟ نَعَمْ, هُوَ مُجْتَهِدٌ .

10. Apakah temanmu rajin? Iya, dia rajin.

← أَ زُمَلَاؤُكَ مُجْتَهِدُوْنَ؟ نَعَمْ, هُمْ مُجْتَهِدُوْنَ .

→Apakah teman²mu rajin? Iya, mereka rajin.

          •┈┈┈┈•✿❁✿•┈┈┈┈•

3⃣ أَضِفْ الأَسْمَاءَ الآتِيَةَ مَرَّةً إِلَى اسْمٍ ظَاهِرٍ و أُخْرَى إِلَى ضَمِيْرٍ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :

Buatlah isim² berikut dengan isim dhohir dan yang lain dengan isim dhomir, sebagaimana contoh berikut :

مثال : أَبْنَاءٌ , أَبْنَاءُ مُحَمَّدٍ , أَبْنَاؤُهُ

Contoh : para putra, para putra Muhammad, para putranya.

❁ أَسْمَاءٌ , أَسْمَاءُ الطُّلَّابِ, أَسْمَاؤُ هُمْ

Nama², Nama² para siswa, Nama² mereka.

❁ زُمَلَاءُ , زُمَلَاءُ حَامِدٍ , زُمَلَاؤُكَ

Teman², Teman² Hamid, Teman²mu.

❁ أَصْدِقَاءُ , أَصْدِقَاءُ المُدَرِّسِ , أَصْدِقَاؤُهُ 

Para sahabat, Para sahabat guru, Para sahabatnya.

          •┈┈┈┈•✿❁✿•┈┈┈┈•

4⃣ اِقْرَأْ المِثَالَ ثُمَّ حَوِلْ الجُمَلَ الآتِيَةَ مِثْلَهُ :

Bacalah contoh kemudian ubahlah kalimat berikut seperti pada contoh :

مثال : الطَّالِبُ ذَهَبَ إِلَى المَطْعَمِ.

Siswa pergi ke ruang makan.

←الطُّلَّابُ ذَهَبُوْا إِلَى الْمَطْعَمِ .

Para siswa pergi ke ruang makan.

          ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 13

________________hal. 70🌸

١٢. هٰذَا ضَيْفٌ. ← هٰؤُلَاءِ ضُيُوْفٌ.

12. Ini tamu. → Ini para tamu.

١٣. هٰذَا زَمِيْلٌ. ← هٰؤُلَاءِ زُمَلَاءُ.

13. Ini teman. → Ini teman².

١٤. هٰذَا فَقِيْرٌ. ← هٰؤُلَاءِ فُقَرَاءُ.

 

14. Ini fakir. → Ini para fakir.

١٥. هٰذَا غَنِيٌّ. ← هٰؤُلَاءِ أَغْنِيَاءُ.

15. Ini kaya. Ini para orang kaya.

١٦. هٰذَا صَدِيْقٌ. ← هٰؤُلَاءِ أَصْدِقَاءُ.

16. Ini sahabat. Ini para sahabat.

١٧. هٰذَا طَبِيْبٌ. ← هٰؤُلَاءِ أَطِبَّاءُ.

17. Ini dokter. → Ini para dokter.

١٨. هٰذَا فَتًى. ← هٰؤُلَاءِ فِتْيَةٌ.

18. Ini pemuda. Ini para pemuda.

١٩. هٰذَا أَخٌ. ← هٰؤُلَاءِ إِخْوَةٌ.

19. Ini saudara. Ini para saudara.

٢٠. هٰذَا جَدِيْدٌ. ← هٰؤُلَاءِ جُدُدٌ.

20. Ini baru. → Ini baru².

٢١. هٰذَا مُدَرِّسٌ. ← هٰؤُلَاءِ مُدَرِّسُوْنَ.

21. Ini guru. → Ini para guru.

٢٢. هٰذَا مُهَنْدِسٌ. ← هٰؤُلَاءِ مُهَنْدِسُوْنَ .

22. Ini insinyur. → Ini para insinyur.

٢٣. هٰذَا فَلَّاحٌ. ← هٰؤُلَاءِ فَلَّاحُوْنَ .

23. Ini petani. Ini para petani.

٢٤. هٰذَا مُجْتَهِدٌ. ← هٰؤُلَاءِ مُجْتَهِدُوْنَ.

24. Ini rajin. Ini rajin².

٢٥. هٰذَا مُسْلِمٌ. ← هٰؤُلَاءِ مُسْلِمُوْنَ.

25. Ini muslim. → Ini para muslim.

               •┈┈┈┈•✿❁✿•┈┈┈┈•

2⃣ حَوِّلْ المُفْرَدَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطّ إِلَى جُمُوْعٍ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي المِثَالِ :

Ubahlah kata yang di digarisbawahi pada bentuk jamak dan perbaiki kalimatnya, seperti pada contoh :

مثال : مَنْ هٰذَا __الرَّجُلُ__؟ هُوَ حَاجٌّ.

← مَنْ هٰؤُلَاءِ الرِّجَالُ؟ هُمْ حُجَّاجٌ.

Contoh : Siapa laki² ini? Dia haji. → Siapa para laki² ini? Mereka para haji. 

١. مِنْ أَيْنَ هٰذَا __الطَّالِبُ__؟ هُوَ مِنَ الْهِنْدِ.

← مِنْ أَيْنَ هٰؤُلَاءِ الطُّلَّابُ؟ هُمْ مِنَ الْهِنْدِ .

1. Dari mana siswa ini? Ia dari India. → Dari mana para siswa ini? Mereka dari India.

          ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 13

_______________hal. 69 🌸

● أَيْنَ مُوْسَى وَ أَصْدِقَاؤُهُ؟

 

Dimana Musa dan sahabat²nya?

○ ذَهَبُوْا إِلَى الْمَطْعَمِ.

Mereka pergi ke ruang makan.

〰〰〰〰〰〰〰🍃

                     تمارين

1⃣ حَوِّلْ المُبْتَدَأَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الآتِيَةِ إِلَى جَمْعِ :

Ubahlah mubtada pada setiap kalimat berikut ini ke bentuk jamak :

مثال : هٰذَا طَالِبٌ ← هٰؤُلَاءِ طُلَّابٌ

Contoh : Ini siswa → ini para siswa.

١. هٰذَا تَاجِرٌ.   ←    هٰؤُلَاءِ تُجَّارٌ

1. Ini pedagang. → Ini para pedagang.

٢. هٰذَا حَاجُّ.   ←   هٰؤُلَاءِ حُجَّاجٌ.

2. Ini Haji. Ini para Haji.

٣. هٰذَا رَجُلٌ.  ←   هٰؤُلَاءِ رِجَالٌ.

3. Ini laki². → Ini para laki².

٤. هٰذَا كَبِيْرٌ.   ←   هٰؤُلَاءِ كِبَارٌ. 

4. Ini besar. → Ini besar².

٥. هٰذَا صَغِيْرٌ.  ←   هٰؤُلَاءِ صِغَارٌ.

5. Ini kecil. → Ini kecil².

٦. هٰذَا قَصِيْرٌ.  ←   هٰؤُلَاءِ قِصَارٌ.

6. Ini pendek. Ini pendek².

٧. هٰذَا طَوِيْلٌ.   ←   هٰؤُلَاءِ طِوَالٌ.

7. Ini tinggi. → Ini tinggi².

٨. هٰذَا وَلَدٌ.   ←   هٰؤُلَاءِ أَوْلَادٌ.

8. Ini anak laki². → Ini para anak laki².

٩. هٰذَا ٱبْنٌ .   ←   هٰؤُلَاءِ أَبْنَاءٌ.

9. Ini putra. → Ini para putra.

١٠. هٰذَا عَمٌّ.   ←   هٰؤُلَاءِ أَعْمَامٌ.

10. Ini paman. → Ini para paman.

١١. هٰذَا شَيْخٌ.   ←  هٰؤُلَاءِ شُيُوْخٌ.

11. Ini syaikh. → Ini para syaikh.

           ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 13

بسم الله الرحمن الرحيم

 دروس اللغة العربية 

 لغير الناطقين بها,

 الجزء الأول 1⃣

🍃📕🍃📕🍃📕🍃📕🍃

 📝 ١٢. اَلدَّرْسُ الثَّالِثَ عَشَرَ

Pelajaran 13

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

                         (( أ ))

● مَنْ هٰؤُلَاءِ الْفِتْيَةُ الطِّوَالُ يَا عَلِيُّ ؟

Siapa para pemuda yang tinggi ini, wahai Ali? 

○ هُمْ طُلَّابٌ جُدُدٌ.

Mereka para siswa baru.

● مِنْ أَيْنَ هُمْ ؟

Dari mana mereka?

○ هُمْ مِنْ أَمْرِيْكَا.

Mereka dari Amerika.

● أَ هُمْ زُمَلَاؤُكَ؟

Apakah mereka teman²mu.

○ نَعَمْ, هُمْ زُمَلَائِي. هُمْ فِي فَصْلِي.

Iya, mereka teman²ku. Mereka di kelasku.

● أَ هُمْ مُجْتَهِدُوْنَ؟

Apakah mereka rajin?

○ نَعَمْ , هُمْ مُجْتَهِدُوْنَ .

Iya, mereka rajin.

● مَا ٱسْمَاؤُ هُمْ ؟

Siapa nama mereka? 

○ ٱسْمَاؤُ هُمْ : يَاسِرٌ وَ زَكَرِيَّا وَ مُوْسَى وَ عَبْدُاللّٰه.

Nama mereka : Yasir, Zakaria, Musa dan Abdullah.

● و مَنْ هٰؤُلَاءِ الرِّجَالُ الْقِصَارُ؟

Dan siapa para laki² yang pendek ini?

○ هُمْ حُجَّاجٌ.

Mereka para haji.

● مِنْ أَيْنَ هُمْ ؟

Dari mana mereka?

○ بَعْضَهُمْ مِنَ الصِّيْنِ و بَعْضَهُمْ مِنَ الْيَابَانِ.

Mereka dari Cina dan sebagiannya dari Jepang.

__________________hal. 68 🌸

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Cara Pengucapan Pelajaran 13

Berikut ini cara pengucapan pelajaran 13, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Kunci Jawaban Tugas 13

🔑Kunci Jawaban🔑

__________📝

Tugas 13

1. Silakan dicocokkan dengan catatan antunna, jika masih ada yang salah teruslah mengulanginya hingga hapal benar.

2. Carilah kedudukan kata berikut :

١) أُحِبُّ زَمِيْلِي.ْ

Aku menyayangi temanku.

أحب ←فعل + فاعل

زميلي ← مفعول به + مضاف

الياء← مضاف إليه

٢) أُحِبُّ اللغةَ العربيةَ.

Aku menyukai bahasa arab

أحب ←فعل + فاعل

اللغة ← مفعول به + منعوت

العربية ← نعت

٣) كَتَبَ مُحَمَّدٌ الرِّسَالَةَ.

Muhammad telah menulis surat.

كَتَب ← فعل

مُحَمَّد ← فاعل

الرِّسَالَة←مفعول به

🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬

و الله أعلم بالصواب

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Durussullughoh Pertemuan 13

بسم الله الرحمن الرحيم

🚪KAIDAH DURUSSULLUGHOH PERTEMUAN 13🚪

💐الدرس الثاني عشر 💐

💐PELAJARAN 12💐

----------------------------------------------

🔵Tujuan yang ingin dicapai:

----------------------------------------------

1. Mengenal dhamir munfashil muannast dan kata ganti milik muannast.

2.Mengenal isim maushul (kata sambung) untuk muannast.

3.Mengenal kata ta'kid.

4. Mengenal cara penulisan bertemunya dua sukun.

--------------------------------------------

🔵PENYAMPAIAN MATERI

---------------------------------------------

🌼Kita telah belajar kata أنتَ

(dhamir munfashil untuk mudzakkar mufrad),

sekarang kita belajar kata ganti muannast mufradnya adalah أنتِ yang artinya kamu (perempuan).

Sedangkan dhamir muttashil/ kata ganti milik muannast adalah كِ.

Untuk lebih jelasnya mari kita lihat contoh berikut:

من أين أنتِ؟

Dari mana engkau (P)?

أهي زميلتكِ؟

Apakah dia (P) temanmu?

🌼Kita telah belajar الذي  → "yang" untuk mudzakkar tunggal.

Sekarang kita belajar التي → "yang" untuk muanats tunggal.

Contoh : 

منْ هذا الطفل اللذي معكِ؟

Siapa anak kecil laki-laki yang bersamamu?

و منْ هذه الطفلة التي معكِ؟

Dan siapa anak kecil perempuan yang bersamamu?

🌼Pada kalimat halaman 64 :

أهذا قلمكَ يامحمدُ؟

لا،هذا قلمكَ أنتَ.

Disini أنت di gunakan untuk menegaskan (ta'kid).

Ini di pakai ketika ada keraguan atau perdebatan.

Jadi tinggal ditambahkan dhamir munfashil dibelakang kalimat yang ingin ditegaskan.

Contoh lain:

ذلك بيته هو.

Itu rumah dia (L).

هذا كتابكِ أنت.ِ

Ini kitab dia (L).

🌼Apabila suatu kata dengan kata yang lain bertemu dalam keadaan sukun maka kata sebelumnya dihidupkan bisa dengan fathah, kasrah tergantung kebiasaan orang-orang Arab menggunakannya.

Contoh:

١. خرجتْ فاطمةُ منَ الغرفةِ

Lihat kata min

٢. جلستِ الطالبةُ في الفصلِ

Lihat kata jalasat

🌼Untuk fiil / kata kerja ذهب ، خرج ،جلس

 di gunakan untuk mudzakkar,

sedangkan untuk muannast ditambah ta' sukun  ذهبتْ ،خرجت ْ،جلستْ.

               ════ ❁●✿●❁ ════

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Mu'awiyah Mariyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 12

______________hal. 67 🌸

٢. القَلَمُ ( الَّذِي ) فِي حَقِيْبَتِي مَكْسُوْرٌ.

2. Pena yang di dalam tas-ku patah.

٣. السَّيَّارَةُ ( الَّتِي ) خَرَجَتْ مِنَ الْمُسْتَشْفَى الآنَ لِلطَّبِيْبِ الْجَدِيْدِ.

3. Mobil yang keluar dari rumah sakit baru saja, milik pak dokter yang baru.

٤. الكَلْبُ ( الَّذِي ) فِي الْحَدِيْقَةِ مَرِيْضٌ.

4. Anjing yang di kebun tersebut sakit.

٥. الفَتَى ( الَّذِي ) خَرَجَ مِنَ الْمَسْجِدِ الآنَ ٱبْنُ الْمُؤَذِنِ.

5. Pemuda yang keluar dari masjid baru saja, putra muadzin.

٦. تِلْكَ الْبَطَّةُ ( الَّتِي ) تَحْتَ الشَّجَرَةِ لِبِنْتِ الْفَلَّاحِ.

6. Bebek yang di bawah pohon itu milik putri petani.

٧. الْبَيْتُ الْجَدِيْدُ ( الَّذِي ) فِي ذٰلِكَ الشَّارِعِ لِلْوَزِيْرِ.

7. Rumah baru yang di jalan itu milik pak mentri.

٨. الدَّرْسُ ( الَّذِي ) بَعْدَ هذَا الدَّرْسِ سَهْلٌ جِدًّا.

8. Pelajaran yang setelah pelajaran ini mudah sekali.

٩. مَنِ الْفَتَاةُ ( الَّتِي ) جَلَسَتْ أَمَامَ الْمَدْرَسَةِ؟ هِيَ طَالِبَةُ مِنْ مَالِيْزِيَا.

9. Siapa pemudi yang duduk di depan sekolah? Ia siswi dari Malaysia.

١٠. أَ تِلْكَ الْحَقِيْبَةُ ( الَّتِي ) تَحْتَ الْمَكْتَبِ لَكَ يَا خَالِدُ؟ لَا. هِيَ لِصَدِيْقِي مُحَمَّدٍ.

10. Apakah tas yang di bawah meja itu milikmu,wahai Khalid? Bukan. Ia milik sahabatku Muhammad.

════ ❁●✿●❁ ════

الكلماتُ الجديدةُ :

Kata² baru :

العَمُّ : أَخُو الْأَبِ

Paman : saudara ayah

العَمَّةُ : أُخْتُ الْأَبِ

Bibi : saudari ayah

الخَالُ : أَخُو الْأُمِّ

Paman : saudara ibu.

الخَالَةُ : أُخْتُ الْأُمِّ

Bibi : saudari ibu

الفَلَّاحُ

Petani

مُسْتَشْفَى الوِلَادَةِ

Rumah sakit bersalin

          •┈┈┈┈• ❁●✿●❁ •┈┈┈┈•

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 12

______________hal. 66 🌸

3⃣ أَنِفِ الْفَاعِلَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الآتِيَةِ :

Ubahlah Fa'il menjadi muanats pada masing² kalimat berikut ini :

مِثَال : خَرَجَ مُحَمَّدٌ مِنَ الْبَيْتِ.

Contoh : Muhammad keluar dari rumah.

خَرَجَتْ آمِنَةُ مِنَ الْبَيْتِ.

Aminah keluar dari rumah.

١. ذَهَبَ الْمُدَرِّسُ إِلَى الْفَصْلِ.

1. Pak guru pergi ke kelas.

ذَهَبَتِ الْمُدَرِّسَةُ إِلَى الفَصْلِ.

Bu guru pergi ke kelas.

٢. ذَهَبَ أَبِي إِلَى المُسْتَشْفَى.

2. Ayahku pergi ke rumah sakit.

ذَهَبَتْ أُمِّي إِلَى المُسْتَشْفَى.

Ibuku pergi ke rumah sakit.

٣. جَلَسَ الطَّالِبُ فِي الْفَصْلِ.

3. Siswa duduk di kelas.

جَلَسَتِ الطَّالِبَةُ فِي الْفَصْلِ.

Siswi duduk di kelas.

٤. خَرَجَ أَخِي مِنَ الْبَيْتِ.

4. Saudaraku keluar dari rumah.

خَرَجَتْ أُخْتِي مِنَ الْبَيْتِ.

Saudariku keluar dari rumah.

════ ❁●✿●❁ ════

4⃣ تَأَمَلْ مَا يَلِي :

Perhatikanlah susunan kalimat berikut ini :

 جَلَسَتْ الطَّالِبَةُ ●✿● جَلَسَتِ الطَّالِبَةُ.

                تْ ال  ←  تِ ال

════ ❁●✿●❁ ════

5⃣اقرأ الجملَ الآتيةَ :

Bacalah kalimat berikut ini :

١. مَنِ الْفَتَى [ الَّذِي ] خَرَجَ مِنْ بَيْتِكَ  الآنَ؟ هُوَ ٱبْنُ عَمِّي.

1. Siapa pemuda yang keluar dari rumahmu saat ini? Ia putra pamanku.

٢. مَنِ الْفَتَاةُ [ الَّتِي ] خَرَجَتْ مِنْ بَيْتِكَ الآنَ يَا مُحَمَّدُ ؟ هِيَ بِنْتُ خَالَتِي.

2. Siapa pemudi yang keluar dari rumahmu saat ini, wahai Muhammad? Ia putri bibiku.

٣. لِمَنِ الْمِفْتَاحُ [ الَّذِي ] عَلَى المَكْتَبِ ؟ هُوَ لِلْمُدَرِّسِ.

3. Milik siapa kunci yang ada di atas meja? Ia milik pak guru.

٤. لِمَنِ السَّاعَةُ [ الَّتِي ] عَلَى السَّرِيْرِ ؟ هِيَ لِزَوْجِ أُخْتِي.

4. Milik siapa jam yang ada di atas kasur? Ia milik suaminya saudariku.

════ ❁●✿●❁ ════

6⃣ أَكْمِلِ الْجُمَلَ الآتِيَةَ بِوَضْعِ اسْمٍ مَوْصُوْلٍ مُنَاسِبٍ (الّذِي, الّتِي) فِي الفَرَاغِ :

Sempurnakanlah kalimat berikut ini dengan isim maushul yang sesuai (الّذِي, الّتِي)

١. الكِتَابُ ( الَّذِي ) عَلَى المَكْتَبِ لِلمُدَرِّسِ.

1. Buku yang di atas meja milik pak guru.

          •┈┈┈┈• ❁●✿●❁ •┈┈┈┈•

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 12

________________hal. 65🌸

٦. أَ هٰذَا قَلَمُكَ يا مُحَمَّدُ ؟ لا. هٰذَا قَلَمُكَ أَنْتَ.

6. Apakah ini pena-mu wahai Muhammad? Bukan. Ini pena-mu.

٧. تِلْكَ السَّيَّارَةُ الْجَمِيْلَةُ الَّتِي خَرَجَتِ الآنَ مِنَ الْمَدْرَسَةِ لِلْمُدِيْرِ.

7. Mobil yang indah itu, yang baru saja keluar dari sekolah adalah milik pak kepala sekolah.

٨. أَ أَنْتَ مُهَنْدِسٌ يَا أَخِي؟ لَا. أَنَا طَبِيْبٌ.

8. Apakah kamu seorang insinyur, wahai saudaraku? Bukan saya seorang dokter.

٩. أَ أَنْتِ طَبِيْبَةٌ يَا أُخْتِي؟ لَا. أَنَا مُدَرِّسَةٌ.

9. Apakah kamu seorang dokter wahai saudariku? Bukan. Saya seorang guru.

════ ❁●✿●❁ ════

2⃣ اقْرَأ كُلَّ جُمْلَةٍ مِنَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ, ثُمَّ اقْرَأ هَا أُخْرَى بَعْدَ تَغْيِيْرِ الْمُنَادَى كَمَا هُوَ مُوَضَحٌ فِي المِثَالِ :

Bacalah kalimat berikut ini, kemudian bacalah kalimat yang lain setelah diubah menjadi munada sebagaimana dijelaskan pada contoh :

مثال : أَيْنَ قَلَمُكَ يَا أَبِي ؟

Contoh : Di mana pena-mu wahai ayahku?

أَيْنَ قَلَمُكِ يَا أُمِّي؟

Di mana pena-mu wahai ibuku?

١. أَ عِنْدَكَ قَلَمٌ يَا مُحَمَّدُ ؟

1. Apakah kamu punya pena, wahai Muhammad?

◎ أَ عِنْدَكِ قَلَمٌ يَا آمِنَةُ ؟

Apakah kamu punya pena, wahai Aminah?

٢. أَيْنَ بَيْتُكَ يَا أُسْتَاذِي ؟

2. Di mana rumahmu, wahai ustadzku?

◎ أَيْنَ بَيْتُكِ يَا أُسْتَاذَتِي ؟

Di mana rumahmu, wahai ustadzahku?

٣. أَ هٰذَا الدَّفْتَرُ لَكَ يَا عَلِيُّ ؟

3. Apakah ini buku tulismu, wahai Ali?

◎ أَ هٰذَا الدَّفْتَرُ لَكِ يَا فَاطِمَةُ ؟

Apakah ini buku tulismu, wahai Fathimah?

٤. مِنْ أَيْنَ أَنْتَ يَا أَخِي ؟

4. Dari mana kamu, wahai saudaraku?

◎ مِنْ أَيْنَ أَنْتِ يَا أُخْتِي ؟

Dari mana kamu, wahai saudariku?

٥. أَيْنَ أَبُوْكَ يَا خَالِدُ ؟

5. Di mana ayahmu, wahai Khalid?

◎ أَيْنَ أَبُوْكِ يَا خَدِيْجَةُ ؟

Di mana ayahmu, wahai Khadijah?

٦. أَ أَنْت مَرِيْضٌ يَا خَالِي ؟

6. Apakah kamu sakit, wahai pamanku?

◎ أَ أَنْت مَرِيْضَةٌ يَا خَالَتِي ؟

Apakah kamu sakit, wahai bibiku?

٧. أَيْنَ بِنْتُكَ يَا عَمِّي ؟

7. Di mana putrimu, wahai pamanku?

◎ أَيْنَ بِنْتُكِ يَا عَمّتِي ؟

Di mana putrimu, wahai bibiku?

٨. أَ لَكَ أَخٌ يَا حَامِدُ ؟

8. Apakah kamu punya saudara, wahai Hamid?

◎ أَ لَكِ أَخٌ يَا سُعَادُ ؟

Apakah kamu punya saudara, wahai Su'ad?

٩. مَاذَا عِنْدَكَ يا أَخِي ؟

9. Apa yang ada di sisimu, wahai saudaraku?

◎ مَاذَا عِنْدَكِ يَا أُخْتِي ؟

Apa yang ada di sisimu, wahai saudariku?

١٠. السَّلَامُ عَلَيْكَ يَا أَبِي ؟

10. Semoga keselamatan atasmu, wahai ayahku

◎ السَّلَامُ عَلَيْكِ يَا أُمِّي ؟

Semoga keselamatan atasmu, wahai ibuku?

         •┈┈┈┈• ❁●✿●❁ •┈┈┈┈•

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 12

_________________hal. 64 🌸

○لَا, أَنَا فِي المَدْرَسَةِ المُتَوَسِّطَةِ و هِيَ فِي المَدْرَسَةِ الثَانَوِيَّةِ.

Tidak, saya di SMA

dan ia di SMP.

●أَ لَكِ أُخْتٌ ؟

Apakah kamu punya saudari?

○لَا, مَا لِي أُخْتٌ .

Tidak. Saya tidak punya saudari.

●أَ لَكِ أَخٌ ؟

Apakah kamu punya saudara?

○نَعَمْ. لِي أَخٌ كَبِيْرٌ وَهُوَ طَالِبٌ بِالْجَامِعَةِ.

Iya. Saya punya kakak laki² dan ia siswa di universitas.

●وَ مَنْ هذَا الطِفْلُ الَّذِي مَعَكِ ؟

Dan siapa anak kecil yang bersamamu ini?

○هُوَ ٱبْنُ أَخِي.

Ia putra saudaraku.

●مَا ٱسْمُهُ ؟

Siapa namanya?

○ٱسْمُهُ سَعْدٌ.

Namanya Sa'ad.

●أَ أُمُّكِ فِي الْبَيْتِ الآنَ ؟

Apakah ibumu di rumah saat ini?

 ○لَا. ذَهَبَتْ إِلَى المُسْتَشفى.

Tidak. Beliau pergi ke rumah sakit.

〰〰〰〰〰〰〰〰🍃

                       تمارين

1⃣ اقرأ واكتب :

Baca dan tulislah :

١. كَيْفَ حَالُكَ يَا أَبِي ؟

1. Bagaimana kabarmu wahai ayahku?

٢. كَيْفَ حَالُكِ يَا أُمِّي ؟

2. Bagaimana kabarmu wahai ibuku?

٣. أَيْنَ ٱبْنُكِ يَا زَيْنَبُ ؟ ذَهَبَ إِلَى الْمَسْجِدِ.

3. Di mana putramu wahai Zaenab? Ia pergi ke masjid.

٤. أَيْنَ بِنْتُكِ يَا آمِنَةُ ؟ ذَهَبَتْ إِلَى  المَدْرَسَةِ.

4. Di mana putrimu wahai Aminah? Ia pergi ke sekolah.

٥. لِمَنْ هذِهِ السَّاعَةُ الجَمِيْلَةُ ؟ أ هِيَ لَكِ يَا فَاطِمَةُ ؟ نَعَمْ. هِيَ لِي.

5. Milik siapa jam yang indah ini? Apakah ia milikmu? Iya. Ia milikku.

       •┈┈┈┈• ❁●✿●❁ •┈┈┈┈•

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran12

بسم الله الرحمن الرحيم

 دروس اللغة العربية 

 لغير الناطقين بها,

 الجزء الأول 1⃣

🍃📕🍃📕🍃📕🍃📕🍃

 📝 ١٢. اَلدَّرْسُ الثَّانِي عَشَرَ

Pelajaran 12

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

●سعاد : السلام عليك ورحمة الله و بركاته.

Su'ad : Semoga keselamatan atasmu dan rahmat Allah serta barokahNya.

○البنت : و عليك السلام ورحمة الله و بركاته.

Putri : Dan demikian juga atasmu keselamatan dan rahmat Allah serta barokahNya.

●كَيْفَ حَالُكِ يَا بِنْتُ ؟

Bagaimana kabarmu wahai putri ?

○أَنَا بِخَيْرٍ وَ الْحَمْدُ لِلّهِ.

Saya dalam keadaan baik walhamdulillah.

●مِن أَيْنَ أَنْتِ ؟

Dari mana kamu?

○أَنَا مِن الرِّياَضِ.

Saya dari Riyadh.

●مَا ٱسْمُكِ ؟

Siapa namamu?

○ٱسْمي آمِنَةُ.

Namaku Aminah.

●أَيْنَ أَبُوْكِ ؟

Di mana ayahmu?

○أَبِي هُنَا فِي المَدِيْنَةِ المُنَوَرَةِ. هُوَ مُوَجِهٌ فِي المَدْرَسَةِ الثَانَوِيَّةِ.

Ayahku di sana di Madinah Al Munawaroh. Beliau seorang pengawas SMP.

●و أَيْنَ أُمُّكِ ؟

Dan di mana ibumu?

○هِيَ أَيْضً هُنَا. هِيَ طَبِيْبَةٌ فِي مُسْتَشْفَى الوِلَادَةِ.

Beliau juga di sana. Beliau seorang dokter di rumah sakit bersalin.

●وَ مَنْ هذِهِ الفَتَاةُ الَّتِي مَعَكِ ؟ أ هِيَ أُخْتُكِ ؟

Dan siapa pemudi yang bersamamu ini? Apakah ia saudarimu?

○لَا, هِيَ بِنْتُ عَمِّي.

Bukan. Ia putri pamanku.

●مَا ٱسْمُها ؟

Siapa namanya?

○ٱسْمُها فَاطِمَةُ.

Namanya Fathimah.

●أَ هِيَ زَمِيْلَتُكِ ؟

Apakah ia temanmu?

________________hal. 63 🌸

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pengucapan Pelajaran 12

Berikut ini cara pengucapan pelajaran 12, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Durussullughoh Pertemuan 12

بسم الله الرحمن الرحيم

🚪KAIDAH DURUSSULLUGHOH PERTEMUAN 12🚪

💐 الدَّرْسُ الْحَادِيَ عَشَرَ 💐

💐PELAJARAN 11💐

----------------------------------------------

🔵Tujuan yang ingin dicapai:

----------------------------------------------

1. Mengenal penggunaan   فيه   dan فيها 

2. Mengenal sedikit tentang objek suatu kalimat ( مفعول به  )

--------------------------------------------

🔵PENYAMPAIAN MATERI

---------------------------------------------

🌷 Fiihi (    فيه   ) dan fiihaa (   فيها   ) artinya "di dalamnya", terdiri dari huruf jar + dhamir muttashil.

● Jadi huruf jar-pun bisa bersambung dengan dhamir begitu pula dengan dzaraf seperti            عند + ك ← عندك

● Fiihi ( فيه)   untuk kata ganti mudzakkar.

● Fiiha (فيها)  untuk kata ganti muannast.

● Contoh:

○ بَيْتِيْ جَمِيْلٌ. فِيْهِ حَدِيْقَةٌ صَغِيْرَةٌ

بيتي← مبتدأ + مضاف

الياء← مضاف إليه

جميل← خبر

فيه← خبر مقدم، 

في← حرف الجر، 

الهاء← ضمير متصل

حديقة← مبتدأ

صغيرة← نعت

🌷 Objek dari suatu kata kerja bentuknya manshub yaitu memiliki akhiran fathah pada asalnya.

● Contoh:

○ أُحِبُّ اللهَ

أحب← فعل + فاعل/ أنا

الله← لفظ الجلالة مفعول به

○ شَرِبَ الْوَلَدُ اللَّبَنَ

شرب← فعل

الولد← فاعل

اللبن← مفعول به

● Namun akhiran fathah ini tidak tampak pada kata benda yang melekat padanya kata ganti milik orang pertama.

Contoh:

○ أُحِبُّ أَبِيْ وَ أُمِّيْ وَ أَخِيْ وَ أُخْتِيْ

أحب← فعل+ فاعل

أبي← مفعول به + مضاف

الياء← مضاف إليهْ

 

و ← حرف العطف

أمي + أخي+ أختي← معطوف

Aku mencintai bapakku, ibuku, saudaraku dan saudariku.

● Keterangan:

Dalam bahasa indonesia kata "dan " biasanya di tambahkan hanya pada akhir kalimat, sedangkan dalam bahasa arab setiap kata di pisahkan oleh waw و.

__________📝

Tugas 13

1. Tulislah dengan harokat dan terjemahannya, apa yang telah disampaikan tadi di buku Catatan, dan hapalkan lafadz serta tulisannya.

Kemudian setelah hapal, tulis di buku Latihan Mandiri :

kitab Durusullughoh 1, bab 11, halaman 61 - 62, 

tulisan arab dengan harokatnya lengkap, beserta terjemahannya tanpa melihat catatan apapun.

2. Carilah kedudukan kata berikut :

١) أحب زميليْ

Aku menyayangi temanku

٢) أحب اللغةَ العربيةَ

Aku menyukai bahasa arab

٣) كَتَبَ مُحَمَّدٌ الرِّسَالَةَ

Muhammad telah menulis surat.

🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Mu'awiyah Mariyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 11

_______________Hal. 62 🌸

٣. مَنْ فِي السَّيَّارَةِ ؟ فِيْهَا أَبِي و أُمِّي و أَخِي و أُخْتِي.

3. Siapa yang ada di dalam mobil? Di dalamnya ada ayahku dan ibuku dan saudaraku dan saudariku.

٤. مَنْ فِي مَسْجِدِ الْجَامِعَةِ الْآنَ ؟ مَا فِيْهِ أَحَدٌ.

4. Siapa yang ada di masjid saat ini? Tidak ada seorangpun di dalamnya.

٥. مَنْ فِي هٰذِهِ الْغُرْفَةِ ؟ فِيْهَا الْمُدِيْرُ.

5. Siapa yang ada di dalam ruangan ini? Di dalamnya ada pak kepala sekolah.

〰〰〰〰〰〰〰🍃

2⃣ اقرأ

2. Bacalah

١. أُحِبُّ أَبِي و أُمِّي.

1. Saya cinta ayahku dan ibuku.

٢. أُحِبُّ أَخِي و أُخْتِي.

2. Saya cinta saudaraku dan saudariku.

٣. أُحِبُّ زَمِيْلِي.

3. Saya cinta temanku.

٤. أُحِبُّ أُسْتَاذِي.

4. Saya cinta Ustadzku.

٥. أُحِبُّ اللّهَ.

5. Saya cinta Allah.

٦. أُحِبُّ النَّبِيَّ صَلَى اللّهُ عَلَيْهِ و سَلَم 

6. Saya cinta nabi صَلَى اللّهُ عَلَيْهِ و سَلَم 

٧. أُحِبُّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ.

7. Saya cinta bahasa arab.

🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬🛬

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Durusullughoh Pelajaran 11

بسم الله الرحمن الرحيم

 دروس اللغة العربية 

 لغير الناطقين بها,

 الجزء الأول 1⃣

🍃📕🍃📕🍃📕🍃📕🍃

 📝 ١١. الدَّرْسُ الْحَادِىَ عَشَرَ

Pelajaran 11

➖➖➖➖➖➖➖➖

                       بَيْتِي

هٰذَا بَيْتِي . بَيْتِي أَمَامَ المَسْجِدِ. بَيْتِي جَمِيْلٌ. فِيْهِ حَدِيْقَةٌ صَغِيْرَةٌ. هٰذِهِ غُرْفَتِي. فِيْها نَافِذَةٌ كَبِيْرَةٌ و مِرْوَحَةٌ جَمِيْلَةٌ. هٰذَا سَرِيْرِي و هٰذَا كُرْسِيِّ و هٰذَا مَكْتَبِي. سَاعَتِي و قَلَمِي و كِتَابِي عَلَى الْمَكْتَبِ. و حَقِيْبَتِي تَحْتَ الْمَكْتَبِ . نَافِذَةُ غُرْفَتِي مَفْتُوْحَةٌ.

هٰذِهِ غُرْفَةُ أَخِي. و تِلْكَ غُرْفَةُ أُخْتِي. غُرْفَةُ أَخِي كَبِيْرَةٌ و غُرْفَةُ أُخْتِي صَغِيْرَةٌ. غُرْفَةُ أَخِي أَمَامَ غُرْفَتِي . و غُرْفَةُ أُخْتِي أَمَامَ الْمَطْبَخِ. لِي أَخٌ وَاحِدٌ ٱسْمُهُ أُسَامَةُ, و لِي أُخْتٌ وَاحِدَةٌ ٱسْمُهَا سُعَادُ.

أَبِي و أُمِّي فِي تِلْكَ الغُرْفَةِ الْكَبِيْرَةِ.

أَنَا أُحِبُّ أَبِي و أُمِّي. و أُحِبُّ أَخِي و أُخْتِي.

🏡 Rumahku 🏡

🏡 Ini rumahku. Rumahku di depan masjid. Rumahku indah. Di dalamnya ada kebun kecil. Ini kamarku. Di dalamnya ada jendela yang besar dan kipas angin yang indah. Ini tempat tidurku dan ini kursiku dan ini mejaku. Jam-ku dan pena-ku dan buku-ku ada di atas meja. Dan tas-ku di bawah meja. Jendela kamarku terbuka.

🏡 Ini kamar saudaraku. Dan ini kamar saudariku. Kamar saudaraku besar dan kamar saudariku kecil. Kamar saudaraku di depan kamarku. Dan kamar saudariku di depan dapur.

Saya punya satu saudara  namanya Usamah, dan saya punya satu saudari namanya Su'ad.

Ayahku dan ibuku di kamar besar itu.

🏡 Saya cinta ayahku dan ibuku. Dan saya cinta saudaraku dan saudariku.

〰〰〰〰〰〰〰🍃

                       تمارينُ

1⃣ اقرأ و اكتب:

1. Baca dan tulislah :

١. مَنْ فِي هٰذَا الْبَيْتِ ؟ فِيْهِ حَامِدٌ.

1. Siapa yang ada di dalam rumah ini? Di dalamnya ada Hamid.

٢. مَاذَا فِي الحَقِيْبَةِ ؟ فِيْهَا كِتَابِي و قَلَمِي و دَفْتَرِي.

2. Apa yang ada di dalam tas? Di dalamnya ada buku-ku, pena-ku dan buku tulisku.

_____________ Hal. 61 🌸

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh