Berikut ini cara pengucapan pada kitab Durusullughoh 1, pelajaran 6 ⤵️ :
📀▶️
💻 Sumber :
http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/
📚دروس الغة العربية 📚
📲https://telegram.me/durusullughoh
Tampilkan postingan dengan label pel 6. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label pel 6. Tampilkan semua postingan
Sabtu, 26 Desember 2015
Kaidah Durusullughoh Pertemuan Ke Tujuh
بسم الله الرحمن الرحيم
🚪 KAIDAH DURUSULLUGHOH
PERTEMUAN KE TUJUH🚪
🌷الدَّرْسُ السَّادِسُ🌷
🌷PELAJARAN KE ENAM 🌷
_____________________________
🔵 Tujuan yang ingin dicapai:
------------------------------------------------
1. Mengenal kata tunjuk (dekat) untuk muannast هذه (haadzihi).
2. Bisa membedakan penggunaan kata tunjuk هذا dan هذه dalam kalimat.
3. Mengenal beberapa jenis-jenis muannast.
🔵Penyampaian materi
---------------------------------------
🌷Kata tunjuk هذه -> Ismul Isyaaroti lilqoriibi
yaitu kata tunjuk untuk suatu yang dekat.
Digunakan untuk isim yang disifati perempuan ( muannast).
-> baik itu yang berakal,
Contoh :
هذه طالبةٌ
Ini pelajar (perempuan)
-> maupun yang tidak berakal,
Contoh:
هذه مكواةٌ
Ini setrika
Atau
هذه بقرةٌ
Ini sapi ( betina)
☝️Ingat!
Sudah diterangkan pada beberapa pertemuan sebelumnya bahwa nama- nama orang atau benda tidak berakal untuk jenis muannast dalam bahasa arab biasanya menggunakan ta marbuthah ة pada akhir katanya.
Namun ada beberapa hal yang keluar dari tanda tersebut.
Maka kami akan rincikan. Jenis-jenis muannast di antaranya:
1. Nama orang -> jenis perempuan.
Contoh :
زينبُ ، مريمُ ، فاطمةُ
2. Isim dengan tanda ta marbuthah
Contoh:
سبورةٌ ، مدرسةٌ
3. Kata kiasan
Contoh:
قدرٌ ، عينٌ ، يدٌ ، شمسٌ
4.Nama tempat
Contoh:
جاكرتا
إندونسيا
📝 Catatan:
🖊Untuk mubtada dan khabar harus bersesuaian untuk muannast dan mudzakkarnya.
Contoh:
المكواةُ جديدةٌ
🖊Untuk isim muannast yang kata kiasan ini di hafal karena tidak ada ciri yang khusus.
🖊Namun ada satu ciri yang sering di gunakan yaitu apabila benda itu berpasangan di anggap muannast,atau jumlah benda yang tidak berakal lebih dari 2/ jamak maka di anggap muannast.Namun untuk pembahasan tentang jamak ini akan di bahas pada bab 16 in sya Allah.
Contoh:
هذه رجلٌ
🖊Untuk penggunaan dalam kalimat untuk kata هذه lihat halaman ٣٣، ٣٤ dan ٣٥.
🖊Tambahan untuk rincian kalimat mubtada dan khabar dalam bentuk pertanyaan maka kami ingatkan lagi dalam pertemuan sebelumnya.
منْ هذه؟
من: خبر مقدم
هذه: مبتدأ مؤخر
Siapa ini?
سيارة من هذه؟
سيارة: خبر/ مضاف
من: مضاف إليه
هذه: مبتدأ
Mobil siapa ini?
🖊Ketentuan:
1. Apabila setelah isim istifham adalah isim ma'rifah (mungkin antunna masih ingat sebagian isim ma'rifah) maka isim istifham tersebut adalah khabar.
Semua isim istifham ( kata tanya) itu termasuk isim nakirah.
Hal ini membutuhkan perincian lebih lanjut, pada pembahasan nahwu.
🍃 Untuk mengetahui i'rob isim istifham, yaitu dilihat dari jawabannya.
Contoh :
مَنْ مُعَلِّمٌ ؟
تقديره مثل :
مُحَمَّدٌ مُعَلِّمٌ
Jawaban dari isim istifham tadi (مَنْ مُعَلّمٌ ؟ ) misalnya:
محمد معلم
←محمد : مبتدأ
←معلم : خبر
Maka i'rob isim istifham
من معلم ؟
←من : مبتدأ,
←معلم : خبر
2. Untuk kalimat yang tersusun dari dzaraf wa madzruf maka lihat perinciannya berikut:
القطُّ تحتَ المكتبِ
Kucing tersebut/itu di bawah meja
القط: مبتدأ
تحت: ظرف/مضاف+ خبر
المكتب: مضاف إليه
Bedakan dengan kalimat yang ada huruf jarnya.
القطُّ على المكتبِ
Kucing tersebut/ itu di atas meja.
القط: مبتدأ
على: حرف الجر
المكتب: اسم مجرور
على المكتب: خبر
🖊Perbedaan antara tahta dengan 'ala yaitu
tahta termasuk isim,sedangkan 'ala termasuk huruf.
🖊Namun untuk tambahan materi ini kita tidak usah berdalam-dalam asal antunna bisa membuat kalimat yang benar itu sudah bagus.
Khusus untuk pemula yang belum pernah belajar maka untuk tambahan ini tidak usah terpusingkan.
Karena pelajaran ini akan antunna dapati pada kitab-kitab bahasa arab yang lain.
Ini hanya pengenalan.
3. Boleh setelah kalimat yang ada huruf jar,bentuknya ma'rifah.
Contoh: pada halaman ٣٨
للهِ المشرقُ و المغربُ
Contoh lain:
و للهِ الاسماءُ الحسنى
"Dan hanya milik Allahlah nama-nama yang baik".
Ini sifatnya pengkhususan/ pembatasan.
___________📝
Tamaariin :
Tulislah dengan harokat & terjemahannya, Dars 6, halaman 34 - 38 tanpa melihat catatan!
🌷 و الله اعلم با لصواب
---------------------------------------------
🖊Umm Mu'awiyah Mariyah
Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah
حفظهما الله
Kamis, 17 Desember 2015
Latihan
_____________________Hal. 38 🌸
٥. أَيْنَ السَّيَّارَةُ ؟ هو فِيْ الشَّارِعِ.
✅ أَيْنَ السَّيَّارَةُ ؟ هِيَ فِيْ الشَّارِعِ.
5. Di mana mobil itu? Ia di jalan.
〰〰〰〰〰〰〰🍃
5⃣اقرأ و كتب مع ضبط اوخر الكلمات :
Baca dan tulislah dengan harokatnya di akhir kata :
١. هٰذَا لِمُحَمَّدٍ وَ ذٰلِكَ لِحَامِدٍ
1. Ini milik Muhammad dan itu milik Hamid.
٢. لِمَنْ هذِهِ ؟ هذه لِيَاسِرٍ.
2. Milik siapa ini? Ini milik Yasir.
٣. اَلْحَدُلِلّهِ.
3. Segala puji bagi Allah.
٤. لِلّهِ الْمَشْرِقُ وَ الْمَغْرِبُ.
4. Milik Allah di timur dan di barat.
➖🌹➖
الْكَلِمَاتُ الْجَديْدَةُ :
Kata² baru :
🍓 المِكْوَاةُ
Setrika
🍓 الدَّرَّاجَةُ
Sepeda
🍓 الْمِلْعَقَةُ
Sendok
🍓 الْقِدْرُ
Panci
🍓 الْبَقَرَةُ
Sapi
🍓 الْفَلَاحُ
Petani
🍓 الْأَنْفُ
Hidung
🍓 الْفَمُ
Mulut
🍓 الْأُذُنُ
Telinga
🍓 الْيَدُ
Tangan
🍓 الرِّجْلُ
Kaki
🍓 الشَّاىُ
Teh
🍓 الْأُمُّ
Ibu
🍓 الثَّلَّاجَةُ
Lemari es
🍓 الْقَهْوَةُ
Kopi
🍓 سَرِيْعٌ
Cepat
🍓 النَّافِذَةُ
Jendela
🍓 جِدًا
Sekali
〰〰〰〰〰〰〰🍃
و الله أعلم بالصواب
✍ Umm Aisyah
Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah
حفظهما الله_______________🌹🌹
📚دروس اللغة العربية 📚
📲https://telegram.me/durusullughoh
Latihan
_____________________Hal. 37 🌸
اقرأ الْمِثَالَ و كَوِّنْ جُمَلًا عَلَى غِرَارِه:ِ
Bacalah contoh, dan sesuaikanlah kalimat yg ada pada tempat kosong :
١. مُحَمَّدٌ طَالِبٌ , آمِنَةُ طَالِبَةٌ.
1. Muhammad seorang siswa, Aminah seorang siswi.
٢. حَامِدٌ طَبِيْبٌ , فَاطِمَةُ (طَبِيْبَةٌ).
2. Hamid dokter laki², Fathimah dokter perempuan.
٣. هُوَ مُسْلِمٌ , هِيَ (مُسْلِمَةٌ).
3. Dia muslim, dia muslimah.
٤. الْبَابُ مُغْلَقٌ , النَّافِذَةُ (مُغْلَقَةٌ).
4. Pintu tertutup, jendela tertutup.
٥. الْمِنْدِيْلُ وَسِخٌ , اليَدُ (وَسِخَةٌ).
5. Saputangan kotor, tangan kotor.
٦. الشَّايُ حَارٌّ , الْقَهْوَةُ (حَارَّةٌ).
6. Teh panas, kopi panas.
٧. الْمَسْجِدُ بَعِيْدٌ , الْمَدْرَسَةُ (بَعِيْدَةٌ).
7. Masjid jauh, sekolah jauh.
٨. الطَّالِبُ مَرِيْضٌ , الطَّالِبَةُ (مَرِيْضَةٌ).
8. Siswa sakit, siswi sakit.
٩. الحِصَانُ سَرِيْعٌ , السَّيَّارَةُ (سَرِيْعَةٌ).
9. Kuda cepat, mobil cepat.
١٠. الْقَمَرُ جَمِيْلٌ , الشَّمْسُ (جَمِيْلَةٌ).
10. Bulan indah, matahari indah.
١١. الأَبُ جَالِسٌ , الْأُمُّ (جَالِسَةٌ).
11. Bapak duduk, ibu duduk.
〰〰〰〰〰〰〰🍃
4⃣صَحِّحْ الجُمَلَ الْآتية :
Benarkan kalimat berikut ini :
١. حَقِيْبَةُ مَنْ هٰذَا ؟
✅ حَقِيْبَةُ مَنْ هٰذِهِ ؟
1. Tas siapa ini?
٢. الْغُرْفَةُ مَفْتُوْح.
✅ الْغُرْفَةُ مَفْتُوْحَةٌ.
2. Ruangan terbuka.
٣. هٰذَا سَيَّارَةُ الطَّبِيْبِ.
✅ هٰذِهِ سَيَّارَةُ الطَّبِيْبِ.
3. Ini mobil pak dokter.
٤. هٰذِهِ مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ.
✅ هٰذَا مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ.
4. Ini kunci mobil.
〰〰〰〰〰〰〰🍃
و الله أعلم بالصواب
✍ Umm Aisyah
Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah
حفظهما الله_______________🌹🌹
📚دروس اللغة العربية 📚
📲https://telegram.me/durusullughoh
Apa Ini Dan Apa Ini?
_____________________Hal. 36 🌸
2⃣ مَا هٰذَا وَ مَا هٰذِهِ ؟
Apa ini dan apa ini ?
🍋 هٰذَا قَلَمٌ
Ini pena
🍊 هٰذِهِ مِلْعَقَةٌ
Ini sendok
🍋 هٰذَا كِتَابٌ
Ini buku
🍋 هٰذَا قَمِيصٌ
Ini kemeja
🍋 هٰذَا بَيْتٌ
Ini rumah
🍊 هٰذِهِ سَاعَةٌ
Ini jam
🍊 هٰذِهِ سَيَّارَةٌ
Ini mobil
🍋 هٰذَا بَابٌ
Ini jam
🍊 هٰذِهِ رِجْلٌ
Ini kaki
🍊 هٰذِهِ دَرَّاجَةٌ
Ini sepeda
🍊 هٰذِهِ يَدٌ
Ini tangan
🍋 هٰذَا اَنْفٌ
Ini hidung
🍋 هٰذَا فَمٌ
Ini mulut
🍊 هٰذِهِ قِدْرٌ
Ini panci
🍊 هٰذِهِ مِكْوَاةٌ
Ini setrika
🍋 هٰذا كُرْسِيٌّ
Ini kursi
🍊 هٰذِهِ ثَلَّاجَةٌ
Ini lemari es
🍋 هٰذَا مِفْتَاحٌ
Ini kunci
🍊 هٰذِهِ كَعْبَةٌ
Ini Ka'bah
🍋 هٰذَا نَجْم ٌ
Ini bintang
〰〰〰〰〰〰〰🍃
و الله أعلم بالصواب
✍ Umm Aisyah
Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah
حفظهما الله_______________🌹🌹
📚دروس اللغة العربية 📚
📲https://telegram.me/durusullughoh
Rabu, 16 Desember 2015
Kata Tanya dan Kepemilikan
_____________________Hal. 34 🌸
🌹 لِمَنْ هٰذِهِ ؟
Milik siapa ini ?
☄ هٰذِهِ لِخَالِد.ٍ
Ini miliknya Kholid.
🌹 أَ دَرَّاجَةُ أَنَسٍ هٰذِهِ ؟
Apakah ini sepedanya Anas ?
☄ لَا. هٰذِهِ دَرَّاجَةُ عَمَّارٍ , هٰذِهِ جَدِيْدَةٌ.
Bukan, ini sepedanya Ammar, ini baru.
☄ و دَرَّاجَةُ أَنَسٍ قَدِيِمَةٌ.
Dan sepedanya Anas lama.
🌹 هٰذِهِ سَاعَةُ عَلِيٍّ. هِيَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا.
Ini jam nya Ali, ia indah sekali.
🌹هٰذِهِ مِلْعَقَةٌ وَ هٰذِهِ قِدْر ٌ. الْمِلْعَقَةُ فِي الْقِدْرِ.
Ini sendok dan ini panci. Sendok ada di dalam panci.
🌹 هٰذِهِ بَقَرَةُ الْفَلَّاحِ.
Ini sapinya petani.
🌹 هٰذَا أَنْفٌ وَ هٰذَا فَمٌ.
Ini hidung dan ini mulut.
〰〰〰〰〰〰〰🍃
و الله أعلم بالصواب
✍ Umm Aisyah
Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah
حفظهما الله_______________🌹🌹
📚دروس اللغة العربية 📚
📲https://telegram.me/durusullughoh
Pelajaran Ke 6
بسم الله الرحمن الرحيم
📕 دروس اللغة العربية 📕
لغير الناطقين بها
الجزء الأول1⃣
📕➖📕➖📕➖📕➖📕
6⃣الدَّرْسُ السَّادِسُ
Pelajaran 6
〰〰〰〰〰〰〰〰🍃
🌹 هٰذِهِ 🌹 ini
🌹 هٰذَا ٱبْن حَامِدٍ وَ هٰذِهِ بِنْتُ يَاسِرٍ.
Ini putranya Hamid dan ini putrinya Yasir.
☄ ٱبْن حَامِدٍ جَالِسٌ وَ بِنْتُ يَاسِرٍ وَاقِفَةٌ.
Putranya Hamid duduk dan putrinya Yasir berdiri.
☄ مَنْ هٰذِهِ ؟
Siapa ini ?
🌹 هٰذِهِ أُخْتُ الْمُهَنْدِسِ.
Ini saudarinya insinyur itu.
☄ أَهِيَ أَيْضًا مُهَنْدِسَةٌ ؟
Apakah ia juga insinyur ?
☄ لَا. هِيَ طَبِيْبَةٌ
Tidak, ia dokter.
🌹 سَيَّارَةُ مَنْ هٰذِهِ ؟
Mobil siapa ini ?
☄ هٰذِهِ سَيَّارَةُ الْمُدِيْرِ.
Ini mobilnya pak kepala sekolah.
🌹 مَا هٰذِهِ ؟
Apa ini ?
☄ هٰذِهِ مِكْوَاةٌ.
Ini setrika.
و الله أعلم بالصواب
〰〰〰〰〰〰〰〰Hal. 33 🌸
✍ Umm Aisyah
Telah dikoreksi Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah
حفظهما الله_______________🌹🌹
📚دروس اللغة العربية 📚
📲https://telegram.me/durusullughoh
Langganan:
Postingan (Atom)