Tugas Pelajaran 16

__________📝

Tugas :

Tulislah dengan harokat dan terjemahannya, apa yang telah disampaikan di buku Catatan, dan hapalkan lafadz serta tulisannya.

Kemudian setelah hapal, tulis di buku Latihan Mandiri :

kitab Durusullughoh 1, bab 16 , halaman 92 - 95, 

tulisan arab dengan harokatnya lengkap, beserta terjemahannya tanpa melihat catatan apapun.

Tugas Pelajaran 16

__________📝

Tugas :

Tulislah dengan harokat dan terjemahannya, apa yang telah disampaikan di buku Catatan, dan hapalkan lafadz serta tulisannya.

Kemudian setelah hapal, tulis di buku Latihan Mandiri :

kitab Durusullughoh 1, bab 16 , halaman 92 - 95, 

tulisan arab dengan harokatnya lengkap, beserta terjemahannya tanpa melihat catatan apapun.

Kaidah Durusullughoh Pelajaran 16

بسم الله الرحمن الرحيم

🌕 Kaidah Durusullughoh 1 🌕

الدرس السادس عشر

Pelajaran 16

       ❁ •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈• ❁

🌸 Dalam bahasa Arab, kata benda ( isim ) dikelompokkan menjadi dua yaitu : 

عاقل ( berakal ) 

dan 

غير عاقل ( tidak berakal ).

🍃 Isim عاقل adalah kata benda yang mengacu pada manusia. Malaikat², syaithon², dan makhluk² tersebut juga termasuk ke dalam kelompok ini. 

🍃 Sedangkan Isim  غير عاقل adalah kata benda yang mengacu pada benda², binatang dan konsep.

🖍 Dalam bentuk tunggal, tidak ada perbedaan antara kedua kelompok tersebut.

Namun dalam bentuk jamak ada sebuah perbedaan penting.

🖍 Bentuk jamak dari isim عاقل diperlakukan sebagaimana bentuk jamak,

 sehingga kata² jamak seperti : 

( هم ❁  هٰؤُلَاءِ  ❁  أُولـٰئِكَ ) 

mereka, ini dan itu,

 digunakan untuk menunjukkan bentuk jamak.

Sedangkan bentuk jamak dari

Isim  غير عاقل diperlakukan sebagaimana bentuk mufrad muannast.

 ( هي ❁ هذه ❁ تلك ❁  )

➡️ Contoh :

● Isim عاقل ●

➖ Bentuk tunggal  (مفرد) :

[ هٰذَا طَالِبٌ ] جَدِيْدٌ. { هُوَ } صَغِيْرٌ.

➖ Bentuk jamak  ( جمع )

[ هٰؤُلَاءِ طُلَّابٌ ] جُدُدٌ. { هُم ْ} صِغَارٌ.

● Isim غير عاقل ●

➖ Bentuk tunggal (مفرد) :

[ هٰذَا كِتَابٌ ] جَدِيْدٌ. { هُوَ } صَغِيْرٌ.

➖ Bentuk jamak (جمع) :

[ هٰذِهِ كُتُبٌ ] جَدِيْدَةٌ. { هِيَ } صَغِيْرَةٌ.

🖍 Karena itu Isim غير عاقل dianggap sebagai mufrad muannast.

🖍 Perhatikan : 

1. الطُّلَّابُ خَرَجُوْا.

Para siswa telah keluar.

2. الْكِلَابُ خَرَجَتْ.

Anjing² telah keluar.

🖍 Ini adalah kaidah dasar. Ada pengecualian dari kaidah ini yang akan anda pelajari kemudian. -in syaa Allah- 

🌸🌸 Kita telah belajar pola jamak taksir, berikut ini tambahannya :

مَفَاعِلُ: 

مَسْجِدٌ ← مَسَاجِدُ

دَفْتَرٌ ← دَفَاتِرُ

Pola ini tidak menggunakan tanwin.

       ❁ •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈• ❁

والله أعلم بالصواب

📚 Sumber : Pdf Key to Durus al-Lughat al-Arabiyya li ghair al-Natiqina biha, Part 1.

By Dr. V. Abdurraheem.

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Kata Tunjuk Dekat - Berakal Dan Tidak Berakal

Pelajaran 16

❁ •┈┈┈┈• ● Hal 95 ●•┈┈┈┈• ❁

١٠. تِلْكَ سُرُرٌ.

10. Itu tempat² tidur.

١١. تِلْكَ دَجَّاجَةٌ.

11. Itu ayam betina.

١٢. تِلْكَ مُدَرِّسَةٌ.

12. Itu pak guru.

١٣. أُولـٰئِكَ مُدَرِّسَاتٌ.

13. Itu bapak² guru.

١٤. ذٰلِكَ حَاجٌّ.

14. Itu haji.

١٥. أُولـٰئِكَ حُجَّاجٌ.

15. Itu jemaah haji.

١٦. ذٰلِكَ مَسْجِدٌ.

16. Itu masjid.

١٧. تِلْكَ سَيَّارَاتٌ.

17. Itu mobil².

       ❁ •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈• ❁

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 16

❁ •┈┈┈┈• ● Hal. 94 ●•┈┈┈┈• ❁

١٦. هٰذِهِ سَيَّارَةٌ. ← هٰذِهِ سَيَّارَاتٌ.

16. Ini mobil. → Ini mobil².

١٧. هٰذِهِ طَائِرَةٌ. ← هٰذِهِ طَائِرَاتٌ.

17. Ini burung. → Ini burung².

١٨. ذٰلِكَ نَجْمٌ. ← تِلْكَ نُجُوْمٌ.

18. Itu bintang. → Itu bintang².

١٩. تِلْكَ سَيَّارَةٌ. ← تِلْكَ سَيَّارَاتٌ.

19. Itu mobil. → Itu mobil².

              •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈•

3⃣ أَشِرْ إِلَى الْأَسْمَاءِ الآتِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٍ مُنَاسِبٍ لِلْقَرِيْبِ ( هٰذَا , هٰذِهِ , هٰؤُلَاءِ )

Berilah kata² berikut dengan kata tunjuk dekat yang sesuai 

( هٰذَا , هٰذِهِ , هٰؤُلَاءِ )

١. (هٰذَا ) رَجُلٌ.

1. Ini laki².

٢. ( هٰؤُلَاءِ ) رِجَالٌ.

2. Ini para lelaki.

٣. ( هٰذَا ) كَلْبٌ.

3. Ini anjing.

٤. ( هٰذِهِ ) كِلَابٌ.

4. Ini anjing².

٥. ( هٰذِهِ ) دُرُوْسٌ.

5. Ini pelajaran².

٦. ( هٰؤُلَاءِ ) مُدَرِّسُوْنَ.

6. Ini bapak² guru.

٧. ( هٰؤُلَاءِ ) أَخَوَاتِي.

7. Ini saudari²ku.

٨. ( هٰذِهِ ) أَقْلَامٌ.

8. Ini pena².

٩. ( هٰذَا ) كِتَابٌ.

9. Ini buku.

١٠. ( هٰذِهِ ) سَيَّارَاتٌ.

10. Ini mobil².

١١. ( هٰذِهِ ) سَيَّارَةٌ.

11. Ini mobil.

١٢. ( هٰذَا ) حِمَارٌ.

12. Ini keledai.

١٣. ( هٰذِهِ ) كُتُبٌ.

13. Ini buku².

١٤. ( هٰذِهِ ) حُمُرٌ.

14. Ini keledai².

١٥. ( هٰذِهِ ) عَيْنٌ.

15. Ini mata.

١٦. ( هٰذِهِ ) طَبِيْبَةٌ.

16. Ini dokter wanita.

١٧. ( هٰؤُلَاءِ ) طَبِيْبَاتٌ.

17. Ini para dokter wanita.

              •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈•

4⃣ أَشِرْ إِلَى الْأَسْمَاءِ الْآتِيَةِ بِاسْمِ إِشَارَةٍ مُنَاسِبٍ لِلْبَعِيْدِ ( ذٰلِكَ , تِلْكَ, أُولـٰئِكَ )

Berilah kata² berikut dengan kata tunjuk jauh yang sesuai 

( ذٰلِكَ , تِلْكَ, أُولـٰئِكَ )

١. ( ذٰلِكَ ) طَالِبٌ.

1. Itu siswa.

٢. ( أُولـٰئِكَ ) طُلَّابٌ.

2. Itu para siswa.

٣. ( ذٰلِكَ ) نَجْمٌ.

3. Itu bintang.

 

٤. ( تِلْكَ ) نُجُوْمٌ.

4. Itu bintang².

٥. ( تِلْكَ ) بِنْتٌ.

5. Itu anak perempuan.

٦. ( أُولـٰئِكَ ) بَنَاتٌ.

6. Itu anak² perempuan.

٧. ( تِلْكَ ) دَرَّاجَةٌ.

7. Itu sepeda.

٨. ( تِلْكَ ) دَرَّاجَاتٌ.

7. Itu sepeda².

٩. ( ذٰلِكَ ) سَرِيْرٌ.

 

9. Itu tempat tidur.

       ❁ •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈• ❁

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 16 - Ubah Bentuk Mubtada Menjadi Jamak

❁ •┈┈┈┈• ● Hal. 93 ●•┈┈┈┈• ❁

2⃣ حَوِّلِ الْمُبْتَدَأَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الآتِيَةِ إِلَى جَمْعٍ :

Ubahlah mubtada pada tiap kalimat berikut menjadi bentuk jamak:

مثال: 

Contoh: 

هٰذَا بَيْتٌ.  ← هٰذِهِ بُيُوْتٌ.

Ini rumah. → Ini rumah².

١. هٰذَا نَجْمٌ. ← هٰذِهِ نُجُوْمٌ.

1. Ini bintang. → Ini bintang².

٢. هٰذَا دَرْسٌ. ← هٰذِهِ دُرُوْسٌ.

2. Ini pelajaran. → Ini pelajaran².

٣. هٰذَا قَلَمٌ. ← هٰذِهِ أَقْلَامٌ.

3. Ini pena. → Ini pena².

٤. هٰذَا بَابٌ. ← هٰذِهِ أَبْوَابٌ.

 4. Ini pintu. → Ini pintu².

٥. هٰذَا نَهْرٌ. ← هٰذِهِ أَنْهَارٌ.

5. Ini sungai. → Ini sungai².

٦. هٰذَا جَبَلٌ. ← هٰذِهِ جِبَالٌ.

6. Ini gunung. → Ini gunung².

٧. هٰذَا كَلْبٌ. ← هٰذِهِ كِلَابٌ.

7. Ini anjing. → Ini anjing².

٨. هٰذَا بَحْرٌ. ← هٰذِهِ بِحَارٌ.

8. Ini laut. → Ini laut².

٩. هٰذَا كِتَابٌ. ← هٰذِهِ كُتُبٌ.

9. Ini buku. → Ini buku².

١٠. هٰذَا حِمَارٌ. ← هٰذِهِ حُمُرٌ.

10. Ini keledai. → Ini keledai².

١١. هٰذَا سَرِيْرٌ. ← هٰذِهِ سُرُرٌ.

11. Ini tempat tidur. → Ini tempat² tidur.

١٢. هٰذَا دَفْتَرٌ. ← هٰذِهِ دَفَاتِرُ.

12. Ini buku tulis. → Ini buku² tulis.

١٣. هٰذَا مَكْتَبٌ. ← هٰذِهِ مَكَاتِبُ.

13. Ini meja. → Ini meja².

١٤. هٰذَا فُنْدُقٌ. ← هٰذِهِ فَنَادِقُ.

14. Ini hotel. → Ini hotel².

١٥. هٰذِهِ سَاعَةٌ. ← هٰذِهِ سَاعَاتٌ.

15. Ini jam. → Ini jam².

      ❁ •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈• ❁

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 16 - Milik Siapa?

بسم الله الرحمن الرحيم

 دروس اللغة العربية 

 لغير الناطقين بها,

 الجزء الأول 1⃣

🍃📕🍃📕🍃📕🍃📕🍃

 📝 اَلدَّرْسُ السَّادِسَ عَشَرَ

Pelajaran 16

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

الْمُدَرِسُّ : لِمَنْ هٰذِهِ الْأَقْلَامُ يَا مُحَمَّدُ؟

Guru: Milik siapa pena² ini, wahai Muhammad?

مُحَمَّدٌ : هِيَ لِي يَا أُسْتَاذُ.

Muhammad: Ia milikku, wahai ustadz.

الْمُدَرِسُّ : هِيَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا . . . وَ هٰذِهِ الْكُتُبُ الْجَدِيْدَةُ أَ هِيَ لَكَ؟

Guru: Ia bagus sekali ... dan buku² baru ini apakah ia milikmu?

مُحَمَّدٌ : لَا, هِيَ لِحَامِدٍ.

Muhammad: Bukan, ia milik Hamid.

المُدَرِسُّ : أَيْنَ دَفَاتِرُكُمْ يَا إِخْوَانُ؟

Guru: Di mana buku² tulis kalian, wahai saudara²?

عَلِيٌّ : هِيَ هُنَا عَلَى هٰذَا الْمَكْتَبِ.

Ali: Ia di sini di atas meja ini.

                 •┈┈┈┈• ●❁● •┈┈┈┈•

                           ● تمارين ● 

1⃣ تَأَمَلِ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ :

Perhatikan contoh² berikut:

                              (أ) 

الْمُفْرَدُ :

 Bentuk tunggal:

● { هٰذَا } ( طَالِبٌ جَدِيْدٌ ). [ هُوَ ] مِنْ بِلْجِيْكَا .

 Ini siswa baru. Dia dari Belgia.

← الْجَمْعُ : 

Bentuk jamak: 

● { هٰؤُلَاءِ } ( طُلَّابٌ جُدُد ٌ). [ هُمْ ] مِنْ بِلْجِيْكَا .

Ini para siswa baru. Mereka dari Belgia.

                              (ب) 

الْمُفْرَد ُ:

Bentuk tunggal: 

 ● { هٰذَا } ( كِتَابٌ جَدِيْد ٌ). [ هُوَ ] مِنتْ بِلْجِيْكَا .

Ini buku baru. Ia dari Belgia.

← الْجَمْعُ : 

Bentuk jamak: 

● { هٰذِهِ } ( كُتُبٌ جَدِيْدَةٌ ). [ هِيَ ] مِنْ بِلْجِيْكَا.

Ini buku² baru. Ia dari Belgia.

  ❁ •┈┈┈┈• ● Hal. 92 ●•┈┈┈┈• ❁

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 16

Berikut ini cara pengucapan pelajaran 16, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Ilmu Nahwu

•┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈•

📒 Pelajaran Ilmu Nahwu dari kitab التحفة السنية,

📀 dengan pemateri Al Ustadz Muhammad bin Umar Assewed hafidzahulloh,

bisa disimak disini:

🖥 http://bikum.web.id/2016/02/06/tuhfatus-saniyyah/

•┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈•

Jawaban

🔑 Kunci jawaban Imtihan 3:

١) ب                       

٢) ت

٣) أ

٤) ت

٥) ب

٦) ب

٧) ب

٨) ت

٩) ث

١٠) أ

١١) ث

١٢) ت

١٣) ب

١٤) أ

١٥) أ

١٦) ت

١٧) ت

١٨) ث

١٩) ث

٢٠) ت

و الله أعلم بالصواب

Soal

بسم الله الرحمن الرحيم

📝 الإمتحان الثالث

_______________________________

اختر الكلمة أو الجملة الصحيحة الآتية!

  ١ ) أ هذه مدرسة؟.... هذه طبيبة

     ا. نعم    ب. لا    ت. ما   ث. من

٢). البيت ...... و المسجد قربب

     ا. بعيدة   ب. قريبة  ت. بعيد  ث. جميلة

٣) .... قصير و الرجل طويل

         ا. الولد  ب. ولد  ت. رجل  ث. مهندس

٤) ا. الْطَالِبُ جَدِيدٌ و المُدَرِّسُ قَدِيمٌ

ب.الْبَابُ مَفتُوحٌ و الْنَافِذَةُ مُغلَقَةٌ

ت.الْيَدُ نَظِيفَةٌ و الرِّجلُ وَسِخَةٌ

ث. الْسَمَكُ لَذِيذٌ

٥). خَرَجَ عَلِيٌّ.... المَدرَسَةِ ..... البَيتِ

ا. مِن ← إِلَى

ب. إِلَى← مِن

ت. مِن← فِي

ث. فِي← مِن

٦) ا. اسمُ المديرَ

ب. كتابُ الطالبةِ

ت. ابنٌ المدرسِ

ث. بابُ السيارةُ

٧). أ دراجة......  هذه؟

ا. أنسٌ

ب. أنسٍ

ت.أنسًا

ث.أنسِ

٨). الشمس.....

ا. جميل

ب. قريب

ت. بعيدة

ث.بعيد

٩) هذا البيت.... 

ا. التاجر

 ب. تاجر

ت. بالتاجر

ث. للتاجر

١٠) ذهب يوسف إلى ....

ا. فرنسَا

ب. فرنسُ

ت.فرنسٌ

ث. فرنسًا

١١). أين جلس عمار؟

جلس خلف.... 

ا.محمودٌ

ب.محمودا

ت. محمودِ

ث.محمودٍ

١٢). البنت الطويلة.....  خرجت  من الفصل الآن طالبة من الهند

ا. إلى

ب. الذي

ت. التى

ث.من

١٣). لمن ذلك....  المكسور؟

ا. سرير

ب. السرير

ت. مسطرة

ث. المسطرة

١٤). Apakah engkau telah pergi ke Kuwait wahai Ahmad?

ا. أ ذهبتَ إلى الكويت يا أحد؟

ب. أ ذهبتُ إلى الكويت يا أحمد؟

ت. أ ذهبتْ إلى الكويت يا أحمد؟ 

ث. أ ذهبتِ إلى الكويت يا أحمد؟

١٥). عائشة طبيبة و .... ممرضة

ا. أختها

ب. أخوه

ت. أخوها

ث.أخته

١٦). من أين .....؟ بعضهم من الصين و بعضهم من اليابان

ا. أنتَ

ب. أنتِ

ت. هم

ث.هن

١٧). الطباء ... من المستشفى

ا. خرجتم

ب. خرجن

ت. خرجوا

ث.خرجنا

١٨). Para tamu ini miskin dan ( mereka) itu kaya.

ا. الضيوف فقراء و أولئك أغنياء

ب. أولئك الصيوف فقراء و هؤلاء أغنياء

ت.الضيوف هؤلاء فقراء و أولئك أغنياء 

ث.هؤلاء الضيوف فقراء و أولئك أغنياء

١٩) مفرد: ضعيف   قوي   وزير مرأة  زوج  جديدة

جمع:

ا. ضعيفون. أقوياء  وزراء  نساء أزواج جدد

ب. ضعاف  قوياء وزراء نساء أزواج جدد

ت. ضعاف  أقوياء  وزراء  امراتات  أزواج  جدد

ث. ضعاف أقوياء  وزراء نساء  أزواج  جدد

٢٠) أين بناتك يا عمتي؟.... في المطبخ

ا. هم

ب. هي

ت. هن

ث.هو

---------------------------

Keterangan:

 

Setiap soal bernilai 50

الحمد لله

☝️Silakan dikerjakan tanpa melihat catatan apapun. 

⌛️Batas waktu hingga jam 12.00 WIB. 

📧 Jawaban dikirim ke alamat email durusullughoh1@gmail.com, sertakan nama dan  domisili antunna.

🌸مع النجاح🌸

---------------------------------------------

📚دروس اللغة العربية 📚

📲https://telegram.me/durusullughoh

Soal

بسم الله الرحمن الرحيم

📝 الإمتحان الثالث

_______________________________

اختر الكلمة أو الجملة الصحيحة الآتية!

  ١ ) أ هذه مدرسة؟.... هذه طبيبة

     ا. نعم    ب. لا    ت. ما   ث. من

٢). البيت ...... و المسجد قربب

     ا. بعيدة   ب. قريبة  ت. بعيد  ث. جميلة

٣) .... قصير و الرجل طويل

         ا. الولد  ب. ولد  ت. رجل  ث. مهندس

٤) ا. الْطَالِبُ جَدِيدٌ و المُدَرِّسُ قَدِيمٌ

ب.الْبَابُ مَفتُوحٌ و الْنَافِذَةُ مُغلَقَةٌ

ت.الْيَدُ نَظِيفَةٌ و الرِّجلُ وَسِخَةٌ

ث. الْسَمَكُ لَذِيذٌ

٥). خَرَجَ عَلِيٌّ.... المَدرَسَةِ ..... البَيتِ

ا. مِن ← إِلَى

ب. إِلَى← مِن

ت. مِن← فِي

ث. فِي← مِن

٦) ا. اسمُ المديرَ

ب. كتابُ الطالبةِ

ت. ابنٌ المدرسِ

ث. بابُ السيارةُ

٧). أ دراجة......  هذه؟

ا. أنسٌ

ب. أنسٍ

ت.أنسًا

ث.أنسِ

٨). الشمس.....

ا. جميل

ب. قريب

ت. بعيدة

ث.بعيد

٩) هذا البيت.... 

ا. التاجر

 ب. تاجر

ت. بالتاجر

ث. للتاجر

١٠) ذهب يوسف إلى ....

ا. فرنسَا

ب. فرنسُ

ت.فرنسٌ

ث. فرنسًا

١١). أين جلس عمار؟

جلس خلف.... 

ا.محمودٌ

ب.محمودا

ت. محمودِ

ث.محمودٍ

١٢). البنت الطويلة.....  خرجت  من الفصل الآن طالبة من الهند

ا. إلى

ب. الذي

ت. التى

ث.من

١٣). لمن ذلك....  المكسور؟

ا. سرير

ب. السرير

ت. مسطرة

ث. المسطرة

١٤). Apakah engkau telah pergi ke Kuwait wahai Ahmad?

ا. أ ذهبتَ إلى الكويت يا أحد؟

ب. أ ذهبتُ إلى الكويت يا أحمد؟

ت. أ ذهبتْ إلى الكويت يا أحمد؟ 

ث. أ ذهبتِ إلى الكويت يا أحمد؟

١٥). عائشة طبيبة و .... ممرضة

ا. أختها

ب. أخوه

ت. أخوها

ث.أخته

١٦). من أين .....؟ بعضهم من الصين و بعضهم من اليابان

ا. أنتَ

ب. أنتِ

ت. هم

ث.هن

١٧). الطباء ... من المستشفى

ا. خرجتم

ب. خرجن

ت. خرجوا

ث.خرجنا

١٨). Para tamu ini miskin dan ( mereka) itu kaya.

ا. الضيوف فقراء و أولئك أغنياء

ب. أولئك الصيوف فقراء و هؤلاء أغنياء

ت.الضيوف هؤلاء فقراء و أولئك أغنياء 

ث.هؤلاء الضيوف فقراء و أولئك أغنياء

١٩) مفرد: ضعيف   قوي   وزير مرأة  زوج  جديدة

جمع:

ا. ضعيفون. أقوياء  وزراء  نساء أزواج جدد

ب. ضعاف  قوياء وزراء نساء أزواج جدد

ت. ضعاف  أقوياء  وزراء  امراتات  أزواج  جدد

ث. ضعاف أقوياء  وزراء نساء  أزواج  جدد

٢٠) أين بناتك يا عمتي؟.... في المطبخ

ا. هم

ب. هي

ت. هن

ث.هو

---------------------------

Keterangan:

 

Setiap soal bernilai 50

الحمد لله

☝️Silakan dikerjakan tanpa melihat catatan apapun. 

⌛️Batas waktu hingga jam 12.00 WIB. 

📧 Jawaban dikirim ke alamat email durusullughoh1@gmail.com, sertakan nama dan  domisili antunna.

🌸مع النجاح🌸

---------------------------------------------

📚دروس اللغة العربية 📚

📲https://telegram.me/durusullughoh

Murojaah

the بسم الله الرحمن الرحيم

📖 Pada kesempatan ini, marilah kita murojaah dulu dari awal bab, dimohon Antunna bisa mengikutinya, agar semakin mantap ilmu yang telah didapatkan.

🍃بارك الله فيكن🍃

Berikut ini cara pengucapan  pelajaran 1, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

Berikut ini cara pengucapan  pelajaran 2, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲https://telegram.me/durusullughoh

Berikut ini cara pengucapan  pelajaran 3, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲https://telegram.me/durusullughoh

Berikut ini cara pengucapan  pelajaran 4, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲https://telegram.me/durusullughoh

Berikut ini cara pengucapan  pelajaran 5, pada kitab Durusullughoh 1 ⤵️ تَفَضَّلْنَا disimak

📀▶️ 

💻 Sumber :

http://salaf-us-saalih.com/arabic-learning/madina-arabic/

📚 دروس اللغة العربية 📚

📲https://telegram.me/durusullughoh

🌃🌃🌃🌃🌃🌃

Pelajaran Bahasa Arab 

 Ustadz Abu Nashim Mukhtar hafidhahulloh 

 Masjid Nurul Huda Kepek Jatirejo Lendah Kulonprogo 

 Sabtu 28 Nopember 2015 

 Mubtada' dan Khobar 

🌺 silakan didengarkan disini ⬇️⬇️⬇️

http://telegram.me/kajianislamlendah

🌃🌃🌃🌃🌃🌃

Pelajaran Bahasa Arab 

 Ustadz Abu Nashim Mukhtar hafidhahulloh 

 Masjid Nurul Huda Kepek Jatirejo Lendah Kulonprogo 

 Senin 30 Nopember 2015 

 Lanjutan Mubtada' dan Khobar 🌺 silakan didengarkan disini ⬇️⬇️⬇️

https://telegram.me/kajianislamlendah

⛺⛺⛺⛺⛺⛺⛺

Pelajaran Bahasa Arab ⛺ Ustadz Abu Nashim Mukhtar hafidhahulloh ⛺ Masjid Nurul Huda Kepek Jatirejo Lendah Kulonprogo ⛺ Rabu 2 Desember 2015 ⛺ Lanjutan Mubtada' dan Khobar ⛺ silakan didengarkan disini ⬇️⬇️⬇️

🚏🚏🚏🚏🚏🚏🚏

Pelajaran Bahasa Arab 🚏 Ustadz Abu Nashim Mukhtar hafidhahulloh 🚏 Masjid Nurul Huda Kepek Jatirejo Lendah Kulonprogo 🚏 Kamis 3 Desember 2015 🚏 Lanjutan Mubtada' dan Khobar 🚏 silakan didengarkan disini ⬇️⬇️⬇️

https://telegram.me/kajianislamlendah

Bismillah. 

Postingan pelajaran Bahasa Arab dari waktu ke waktu yang disampaikan Ustadz Mukhtar hafidhahulloh bisa Antunna lihat di alamat channel Kajian Islam Lendah tersebut dengan tanpa join, atau silakan buka blog:

www.bahasaarabkepek.wordpress.com

Bismillah

Selain sumber dari Ustadz Mukhtar diatas, untuk bahan pendukung belajar bahasa arab Antunna dalam memahami mubtada khobar ataupun yang lainnya dari segi nahwu, silakan merujuk sumber lain juga berikut ini :

=======================

[ TUHFAH TSAANIYAH ]

=======================

✔  Pemateri :

💺🔹Al ustadz Muhammad bin Umar Assewed حفظه الله 

Dapat di download pada LINK 🔄

https://archive.org/details/AudioKajianBahasaArab-kitabTuhfahTsaaniyah-AlUstadzMuhammadBinUmar

=======================

Imtihan Ke 3

بسم الله الرحمن الرحيم.

 

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وأصحابه ومن والاه، أما بعد:

📡 Diumumkan bahwa akan diadakan Imtihan Ke-3 untuk materi Durusullughoh bab 1 - 15,  yang In Syaa Allãh dilaksanakan pada :

● hari ahad 18 Jumadil Akhir 1437 H / 27 Maret 2016, 

● jam 06.00 - 12.00 WIB 

✅ Imtihan ini dimaksudkan untuk mengukur kemampuan antunna. 

📝 Pengerjaan soal imtihan bersifat mandiri,

dikerjakan sendiri, 

tidak boleh melihat catatan APAPUN.

☝🏻Tidak ada yang tahu selain  Allah. Berusahalah jujur. 

🖥 Jawaban dikirim ke alamat email : durusullughoh1@gmail.com

Sertakan identitas diri : nama, dan domisili.

🎁 Bagi pengirim pertama yang benar akan mendapatkan hadiah dari admin (diberitahukan hanya via email admin :  durusullughoh1@gmail.com ).

بارك الله فيكن

🖋 admin قناة دروس اللغة العربية

Keunikan Bahasa Arab

Faidah dari ustadzuna Muhammad bin Umar As-Sewed hafizhahullah. Cuma dua huruf inti bisa banyak arti.

📡 KEUNIKAN BAHASA ARAB

Coba Anda baca petuah di bawah ini : 

خَيْرُ النَّاسِ مَنْ كَفَّ فَكَّهُ وَفَكَّ كَفَّهُ 

وَشَرُّ النَّاسِ مَنْ فَكَّ فَكَّهُ وَكَفَّ كَفَّهُ 

ْفَكَمْ مِنْ فَكَةِ كَفٍّ كَفَتْ فُكُوكَهُمْ

 

ْوَكَمْ مِنْ كَفَةِ فَكٍّ فَكَتْ كُفُوفَهُمْ 

كَفُّوا فُكُوكَكُمْ وَفَكُّوا كُفُوْفَكُمْ .

Berikut adalah artinya:

🌱Sebaik² manusia adalah orang yang bisa menahan mulutnya (yaitu menjaga ucapannya) dan membuka tangannya (yaitu ringan tangan dan suka membantu)

🌱Sejelek² manusia adalah orang yang suka membuka mulutnya (yaitu tidak menjaga mulutnya) dan menahan tangannya (yaitu tidak suka menolong) 

🌱Betapa banyak orang yang membuka tangannya (suka menolong) menahan mulutnya (menjaga ucapannya) 

🌱Dan betapa banyak orang yang menahan tangannya (tidak suka menolong) membuka mulutnya (tidak menjaga ucapannya) 

🌱Tahanlah mulut² kalian (yaitu jagalah mulut kalian) dan bukalah tangan² kalian (yaitu suka menolong)

 🌴 Tim Medιѕ Salaғy

Tasrif Pelajaran 15

Kaidah Durusullughoh Pelajaran 15

بسم الله الرحمن الرحيم

🚪KAIDAH DURUSSULLUGHOH PERTEMUAN 16🚪

💐الدَّرْسُ الخَامِسُ عَشَرَ💐

💐PELAJARAN 15💐

----------------------------------------------

🔵Tujuan yang ingin dicapai:

----------------------------------------------

 1. Mengetahui jamak dari أَنْتِ

2. Mengetahui jamak dari كِ

3. Mengetahui jamak dari ذَهَبْتِ

4. Mengenal dzaraf zaman قَبْلَ  dan بَعْدَ 

--------------------------------------------

🔵PENYAMPAIAN MATERI

---------------------------------------------

🌷 Alhamdulillah kita telah belajar dhamir munfashil أَنْتِ ( engkau/ perempuan) 

→ jamaknya yaitu  أَنْتُنَّ( kalian/ perempuan)

● Contoh:

مَنْ أَنْتُنَّ يَا أَخَوَاتُ؟

 

Siapa kalian wahai saudari-saudari?

🌷 Dan kita telah belajar dhamir muttashil كِ ( engkau/ perempuan)

→ jamaknya كُنَّ ( kalian/ perempuan).

● Contoh:

أُمُّكُنَّ أُسْتَاذَتِيْ

 Ibu kalian adalah ibu guruku.

🌷 Untuk fiil ذَهَبْتِ ( engkau [perempuan] telah pergi ) 

→ maka jamaknya adalah ذَهَبْتُنَّ ( kalian telah pergi/ perempuan).

● Contoh:

أَيْنَ ذَهَبْتُنَّ يَا أَخَوَاتُ؟

Kemana kalian telah pergi wahai saudari-saudari?

Bedakanlah dengan kalimat berikut!

أَيْنَ ذَهَبْتُمْ يَاإِخْوَانُ؟

Kemana kalian telah pergi wahai saudara-saudara?

🌷 Qabla ( قَبْلَ) artinya sebelum, 

Ba'da ( بَعْدَ ) artinya sesudah.

→ Keduanya merupakan dzaraf zaman ( keterangan waktu) dan sebagai mudhaf.

● Contoh:

بَعْدَ الدَّرْسِ

بعد← ظرف الزمان + مضاف

الدرس← مضاف إليه

🌷 Tambahan Materi:

Bisa antunna hafalkan ya, in syaa Allah akan terpakai sampai akhir bab.

🍃 Tashrif : Fi'il Madhi (kata kerja lampau) dengan wazan فَعَلَ- يَفْعَلُ :

( ذَهَبَ ) - ذَهَبَا - ( ذَهَبُوْا ) - 

(ذَهَبَتْ) - ذَهَبَتَا - ( ذَهَبْنَ ) - 

( ذَهَبْتَ ) - ذَهَبْتُمَا - ( ذَهَبْتُمْ ) - 

( ذَهَبْتِ ) - ذَهَبْتُمَا -  ( ذَهَبْتُنَّ ) - 

( ذَهَبْتُ ) - ( ذَهَبْنَا )

🍃Tashrif : Dhamir Munfashil  (kata ganti yang terpisah)

(هُوَ) - هُمَا - (هُمْ) - 

(هِي)َ - هُمَا - (هُنَّ) -

(أَنْتَ) - أَنْتُمَا - (أَنْتُمْ) -

(أَنْت)ِ - أَنْتُمَا - (أَنْتُنَّ) -

(أَنَا) - (نَحْنُ)

🍃Tashrif : Dhamir Muttashil 

(kata ganti yang bersambung)

(هُ) - هُمَا - (هُم)ْ -

(هَا) - هُمَا - (هُنَّ) -

(كَ) - كُمَا - (كُم)ْ -

(ك)ِ - كُمَا - (كُنَّ) -

(يْ) - (نَا)

Keterangan:

Kata di dalam tanda kurung adalah yang dipelajari pada durusullughoh 1 ini, namun untuk memudahkan urutan dan pemahaman maka tolong semua dihafalkan ya.

📝 Catatan!

● Kata ذهبتُ untuk  mudzakkar dan muannast.

● Kata أنا، نحن ،يْ ، نا juga digunakan untuk mudzakkar dan muannast.

_________📝

Tugas :

1. Tulislah dengan harokat dan terjemahannya, apa yang telah disampaikan tadi di buku Catatan, dan hapalkan lafadz serta tulisannya.

Kemudian setelah hapal, tulis di buku Latihan Mandiri :

kitab Durusullughoh 1, bab 15, halaman 87 - 91, 

tulisan arab dengan harokatnya lengkap, beserta terjemahannya tanpa melihat catatan apapun.

               ════ ❁●✿●❁ ════

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Mu'awiyah Mariyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 15

______________hal. 91 🌸

✿ أَيْنَ ( ذَهَبْتَ ) يَا أَخِي؟

Ke mana engkau pergi, wahai saudaraku?

✿ أَيْنَ ( ذَهَبْتُمْ ) يَا إِخْوَانِي؟

Ke mana kalian pergi, wahai saudara²ku?

✿ أَيْنَ ( ذَهَبْتِ ) يَا أُخْتِي؟

Ke mana engkau pergi, wahai saudariku?

✿ أَيْنَ ذَهَبْتُنَّ يَا أَخَوَاتِي ؟

Ke mana kalian pergi, wahai saudari²ku?

✿ أَنَا ( ذَهَبْتُ ).

Saya telah pergi.

✿ نَحْنُ ( ذَهَبْنَا ).

Kami telah pergi.

               •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

الْكَلِمَاتُ الْجَدِيْدَةُ :

Kata² baru :

❁ قَبْلَ

Sebelum

❁ الشَّهْرُ  

Bulan

❁ بَعْدَ

Sesudah

❁ الْأَذَانُ

Adzan

❁ كَيْفَ

Bagaimana

❁ الصَّلَاةُ

Sholat

❁ مَتَى

Kapan

❁ رَجَعَ

Telah keluar

❁ الْأُسْبُوْعُ

Minggu

❁ اخْتِبَارٌ

Ujian

               •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

            الضَّمَائِرُ الْمُنْفَصِلَةُ

✿ لِلْمُفْرَدِ :

Untuk orang tunggal :

( هُوَ ) طَالِبٌ.

Dia (L) siswa.

( هِيَ ) طَالِبَةٌ.

Dia (P) siswi.

( أَنْتَ ) طَالِبٌ.

Engkau (L) siswa.

( أَنْتِ ) طَالِبَةٌ.

Engkau (P) siswi.

( أَنَا ) طَالِبٌ .

Saya (L) siswa.

( أَنَا ) طَالِبَةٌ .

Saya (P) siswi.

✿ لِلْجَمْعِ :

Untuk orang banyak :

( هُمْ ) طُلَّابٌ.

Mereka para siswa.

( هُنَّ ) طَالِبَاتٌ.

Mereka para siswi.

( أَنْتُمْ ) طُلَّابٌ.

Kalian para siswa.

( أَنْتُنَّ ) طَالِبَاتٌ.

Kalian para siswi.

( نَحْنُ ) طُلَّابٌ.

Kami para siswa.

( نَحْنُ ) طَالِبَاتٌ.

Kami para siswi.

          ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 15

_______________hal. 90 🌸

5⃣ ضَعْ فِي الْأَمْكِنَةِ الْخَالِيَةِ الْآتِيَةِ ضَمِيْرًا مُتَّصِلًا لِلْمُخَاطَبِ (كَ , كُمْ , كِ , كُنَّ) :

Isilah tempat yang kosong berikut dengan dhomir muttashil lil mukhotob 

(كَ , كُمْ , كِ , كُنَّ) :

١. أَيْنَ بَيْتُكُمْ يَا إِخْوَانُ؟

1. Di mana rumah kalian, wahai saudara²?

٢. أ هٰذَا كِتَابُكَ يَا حَامِدُ؟

2. Apakah ini bukumu, wahai Hamid?

٣. سَاعَتُكِ جَمِيْلَةٌ يا لَيْلَى؟

3. Jam kamu indah, wahai Laila.

٤. مَنْ أَبُوْ كُنَّ يَا أَخَوَاتُ؟

4. Siapa ayah kalian, wahai saudari²?

٥. مَا ٱسْمُكَ يَا أَخِي؟

5. Siapa namamu, wahai saudaraku?

٦. مَا ٱسْمُكِ يَا أُخْتِي؟

6. Siapa namamu, wahai saudariku?

٧. أَ أُمُّكُنَّ فِي الْبَيْتِ يَا بَنَاتُ؟

7. Apakah ibu kalian di rumah, wahai putri²?

٨. مَا ٱسْمَاؤُكُمْ يَا إِخْوَانُ؟

8. Siapa nama kalian, wahai saudara²?

               •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

6⃣ ضَعْ فِي الْأَمَاكِنِ الْخَالِيَةِ ضَمِيْرًا مُنَاسِبًا لِلْمُتَكَلِّمِ (أَنَا, نَحْنُ) :

Isilah pada tempat yang kosong berikut dengan dhomir mutakalim yang sesuai 

(أَنَا, نَحْنُ) :

١. أَنَا مُسْلِمٌ.

1. Saya orang Islam.

٢. نَحْنُ مُسْلِمُوْنَ.

2. Kami orang² Islam.

٣. أَنَا مُسْلِمَةٌ.

3. Saya wanita Islam.

٤. نَحْنُ مُسْلِمَاتٌ.

4. Kami wanita² Islam.

٥. نَحْنُ بَنَاتُ الْمُدِيْرِ.

5. Kami putri² pak kepala sekolah.

٦. أَنَا ٱبْنُ الْمُدَرِّسِ.

6. Saya putra pak guru.

٧. نَحْنُ طُلَّابٌ.

7. Kami para siswa.

٨. أَنَا مَرِيْضَةٌ.

8. Saya sakit.

               •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

7⃣ اقْرَأْ وَ اكْتُبْ :

Baca dan tulislah

١. ذَهَبَ أَبِي إِلَى الْقَاهِرَةِ قَبْلَ أُسْبُوْعٍ.

1. Ayah pergi ke Kairo seminggu yang lalu.

٢. مَتَى خَرَجْتَ مِنَ الْفَصْلِ يَا مُحَمَّدُ؟ خَرَجْتُ بَعْدَ الدَّرْسِ.

2. Kapan engkau keluar dari kelas, wahai Muhammad? Saya keluar setelah pelajaran.

٣. ذَهَبْتُ إِلَى الْمَسْجِدِ قَبْلَ الْأَذَانِ.

3. Saya pergi ke masjid sebelum adzan.

٤. مَتَى ذَهَبَ عَمُّكِ إِلَى الرِّيَاضِ يَا آمِنَةُ؟ ذَهَبَ قَبْلَ شَهْرٍ.

4. Kapan pamanmu pergi ke Riyadh, wahai Aminah? Beliau pergi sebulan yang lalu.

٥. أَ قَبْلَ الصَّلَاةِ ذَهَبْتَ إِلَى الْمَطْعَمِ؟ لَا, ذَهَبْتُ بَعْدَ الصَّلَاةِ.

5. Apakah sebelum sholat engkau pergi ke rumah makan ? Tidak, saya pergi setelah sholat.

 

         ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 15

______________hal. 89 🌸

٥. أَ أَنْتُمْ أَعْمَامُ مَحْمُوْدٍ؟

5. Apakah kalian paman² Mahmud?

← أَ أَنْتُنَّ عَمَّاتُ مَحْمُوْدٍ ؟

→ Apakah kalian bibi² Mahmud?

٦. أَ أَنْتُمْ أَبْنَاءُ الْمُدِيْرِ ؟

6. Apakah kalian putra² kepala sekolah?

 ← أَ أَنْتُنَّ بَنَاتُ الْمُدِيْرِ؟

→ Apakah kalian putri² kepala sekolah?

٧. أَ أَنْتُمْ آبَاءُ الطُّلَّابِ ؟

7. Apakah kalian bapak² para siswa?

← أَ أَنْتُنَّ أُمَّهَاتُ الطُّلَّابِ؟

→ Apakah kalian ibu² para siswa?

             •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

3⃣ حَوِّلْ الضَمِيْرَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الآتِيَةِ كَمَا هُوَ مُوَضَّحٌ فِي الْمِثَالِ :

Ubahlah kata ganti di tiap kalimat berikut, seperti pada contoh :

مثال :   contoh

أَيْنَ ( بَيْتُكُمْ ) يَا إِخْوَانُ ؟

Di mana rumah kalian (L), wahai saudara²?

← أَيْنَ ( بَيْتُكُنَّ ) يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Di mana rumah kalian (P), wahai saudari²?

١. أَيْنَ أَخُوْكُمْ يَا إِخْوَانُ ؟

1. Di mana saudara kalian, wahai saudara²?

← أَيْنَ أَخُوْكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Di mana saudara kalian, wahai saudari²?

٢. أَيْنَ مَدْرَسَتُكُمْ يَا إِخْوَانُ ؟

2. Di mana sekolah kalian, wahai saudara²?

← أَيْنَ مَدْرَسَتُكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Di mana sekolah kalian, wahai saudari²?

٣. مَتَى اخْتِبَارُكُمْ يَا إِخْوَانُ ؟

3. Kapan ujian kalian, wahai saudara²?

← مَتَى اخْتِبَارُكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Kapan ujian kalian, wahai saudari²?

٤. أَ هٰذَا عَمُّكُمْ يَا إِخْوَانُ ؟

4. Apakah ini paman kalian, wahai saudara²?

← أَ هٰذَا عَمُّكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Apakah ini paman kalian, wahai saudari²?

٥. أَ بَيْتُكُمْ قَرِيْبٌ يَا إِخْوَانُ ؟

5. Apakah rumah kalian dekat, wahai saudara²?

← أَ بَيْتُكُنَّ قَرِيْبٌ يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Apakah rumah kalian dekat, wahai saudari²?

٦. فِي أَيِّ شَهْرٍ اخْتِبَارُكُمْ يَا إِخْوَانُ ؟

6. Di bulan apakah ujian kalian, wahai saudara²? 

← فِي أَيِّ شَهْرٍ اخْتِبَارُكُنَّ يَا أَخَوَاتُ ؟

→ Di bulan apakah ujian kalian, wahai saudari²? 

             •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

4⃣ ضَعْ فِي الْأَمَاكِنِ الْخَاليَةِ فِيْمَا يَلِي ضَمِيْرًا مُنَاسِبًا لِلْمُخَاطَبِ ( أَنْتَ, أَنْتُمْ, أنْتِ, أنْتُنَّ ) :

Isilah pada tempat kosong  di bawah ini dengan dhomir mukhotob yang sesuai 

( أَنْتَ, أَنْتُمْ, أنْتِ, أنْتُنَّ ) :

١. أَ ( أَنْتَ ) مُسْلِمٌ؟

1. Apakah engkau orang Islam?

٢. أَ ( أَنْتِ ) مَرِيْضَةٌ؟

2. Apakah engkau sakit?

٣. أ َ( أَنْتُنَّ ) طَبِيْبَاتٌ؟

3. Apakah kalian para dokter wanita?

٤. أَ ( أَنْتُمْ ) تُجَّارٌ؟

4. Apakah kalian para pedagang?

٥. أَ ( أَنْتِ ) بِنْتُ الْمُدَرِّسِ؟

5. Apakah engkau putri pak guru?

٦. أَ ( أَنْتُنَّ ) أَخَوَاتُ عَبَّاسٍ؟

6. Apakah kalian saudari² Abbas?

٧. أَ ( أَنْتُمْ ) طُلَّابٌ؟

7. Apakah kalian para siswa?

       ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 15

_________________hal. 88 🌸

إحْدَاهُنَّ : نَحْنُ فِي مَدْرَسَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ.

Salah satu dari mereka : Kami di SMP.

زَيْنَبُ : مَتَى اخْتِبَارُ كُنَّ؟

Zaenab : Kapan kalian ujian?

إحْدَاهُنَّ : اخْتِبَارُنَا بَعْدَ شَهْرٍ.

Salah satu dari mereka : Kami ujian setelah bulan ini.

زَيْنَبُ : أَ ذَهَبْتُنَّ إِلَى الْمَدْرَسَةِ الْيَوْمَ؟

Zaenab : Apakah kalian pergi ke sekolah hari ini?

إحْدَاهُنَّ : نَعَمْ. ذَهَبْنَا وَ رَجَعْنَا.

Salah satu dari mereka : Iya. Kami telah pergi dan telah pulang.

             •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

                    تَمَارِيْنُ

1⃣ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْأَتِيَةِ :

Jawablah soal² berikut :

١. مَنْ أَنْتُنَّ؟

 ← نَحْنُ بَنَاتُ شَيْخِ عَبَّاسٍ.

1. Siapa kalian? 

Kami putri² Syaikh Abbas.

٢. أَيْنَ أُمُّكُنَّ؟

 ← ذَهَبَتْ إِلَى الرِّيَاضِ.

2. Di mana ibu kalian?

Beliau pergi ke Riyadh.

٣. أَيْنَ بَيْتُكُنَّ؟ 

← بَيْتُنَا قَرِيْبٌ مِنَ الْمَسْجِدِ.

3. Di mana rumah kalian?

Rumah kami dekat dari masjid.

٤. أَيْنَ أَخُوْكُنَّ؟ 

← ذَهَبَ إِلَى الرِّيَاضِ مَعَ أُمِّنَا .

4. Di mana saudara kalian?

Dia pergi ke Riyadh bersama ibu kami.

٥. أَيْنَ مَدْرَسَتُكُنَّ؟ 

← هِيَ قَرِيْبَةٌ مِنَ الْمَحْكَمَةِ.

5. Di mana sekolah kalian?

Sekolah kami dekat dari pengadilan.

٦. أَ ذَهَبْتُنَّ إِلَى الْمَدْرَسَةِ الْيَوْمَ؟

← نَعَمْ. ذَهَبْنَا.

6. Apakah kalian pergi ke sekolah hari ini? 

Iya, kami telah pergi. 

             •┈┈┈┈• ● ✿ ●•┈┈┈┈•

2⃣ أَنِثْ المُبْتَدَأَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ :

Ubahlah mubtada pada tiap kalimat berikut menjadi bentuk muannats :

مثال : contoh

أَ ( أَنْتُمْ ) (طُلَّابٌ) ؟

Apakah kalian (L) para siswa?

← أَ ( أَنْتُنَّ ) (طَالِبَاتٌ) ؟

→ Apakah kalian (P) para siswi?

١. أَ  أَنْتُمْ  مُدَرِّسُوْنَ ؟

1. Apakah kalian (L) para guru?

← أَ  أَنْتُنَّ  مُدَرِّسَاتٌ ؟

→ Apakah kalian (P) para guru?

٢. أَ  أَنْتُمْ  الطِّبَّاءُ ؟

2. Apakah kalian (L) para dokter?

← أَ  أَنْتُنَّ  الطَّبِيْبَاتُ ؟

→ Apakah kalian (P) para dokter?

٣. أَ  أَنْتُمْ  إِخْوَةُ حَامِدٍ ؟

 

3. Apakah kalian (L) saudara² Hamid?

← أَ  أَنْتُنَّ  أَخَوَاتُ حَامِدٍ ؟

Apakah kalian (P) saudari² Hamid?

٤. أَ  أَنْتُمْ  مُسْلِمُوْنَ ؟

4. Apakah kalian (L) orang² Islam?

← أَ  أَنْتُنَّ  مُسْلِمَاتٌ ؟

→ Apakah kalian wanita² Islam?

       ✿ •┈┈┈┈• ●❁●•┈┈┈┈• ✿

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh

Pelajaran 15

بسم الله الرحمن الرحيم

 دروس اللغة العربية 

 لغير الناطقين بها,

 الجزء الأول 1⃣

🍃📕🍃📕🍃📕🍃📕🍃

 📝 اَلدَّرْسُ الْخَامِسَ عَشَرَ

Pelajaran 15

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

الْفَتَيَاتُ : السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَ رَحْمَةُ اللّهِ وَ بَرَكَاتُه.

Para pemudi : Assalamu'alaikum warohmatulloh wabarokatuh.

زَيْنَبُ : وَ عَلَيْكُمُ السَّلَامُ وَ رَحْمَةُ اللّهِ وَ بَرَكَاتُه ... مَنْ أَنْتُنَّ يَا إِخْوَاتُ؟

Zaenab : Wa'alaikumussalaam warohmatulloh wabarokatuh ... Siapa kalian wahai saudari²?

إحْدَاهُنَّ : نَحْنُ بَنَاتُ الشَّيْخِ عَبَّاسٍ.

Salah satu dari mereka : Kami putri² Syaikh Abbas.

زَيْنَبُ : أَهْلًا وَ سَهْلًا وَ مَرْحَبًا. أُمُّكُنَّ أُسْتَاذَتِي. كَيْفَ حَالُهَا؟

Zaenab : Selamat datang. Ibu kalian guruku. Bagaimana kabar beliau?

إحْدَاهُنَّ : هِيَ بِخَيْرٍ وَ الْحَمْدُ لِلّهِ. 

Salah satu dari mereka : Beliau dalam keadaan baik walhamdulillah.

زَيْنَبُ : أَيْنَ هِيَ الْآنَ؟

Zaenab : Di mana beliau saat ini?

إحْدَاهُنَّ : هِيَ الْآنَ فِي الرِّيَاضِ.

Salah satu dari mereka : Beliau saat ini ada di Riyadh.

زَيْنَبُ : مَتَى ذَهَبَتْ ؟

Zaenab : Kapan perginya?

إحْدَاهُنَّ : ذَهَبَتْ قَبْلَ أُسْبُوْعٍ.

Salah satu dari mereka : Beliau pergi seminggu yang lalu. 

زَيْنَبُ : مَنْ ذَهَبَ مَعَهَا ؟

Zaenab : Siapa yang pergi bersamanya?

إحْدَاهُنَّ : ذَهَبَ مَعَهَا أَخُوْنَا إِبْرَاهِيْمُ.

Salah satu dari mereka : Yang pergi bersamanya saudara kami Ibrahim.

زَيْنَبُ : كَيْفَ حَالُكُنَّ؟

Zaenab : Bagaimana kabar kalian?

إحْدَاهُنَّ : نَحْنُ بِخَيْرٍ وَ الْحَمْدُ لِلّهِ.

Salah satu dari mereka : Kami dalam keadaan baik walhamdulillah.

زَيْنَبُ : فِي أَيِّ مَدْرَسَةٍ أَنْتُنَّ؟

Zaenab : Di sekolah manakah kalian?

       •┈┈┈┈•✿ hal. 87 ✿•┈┈┈┈•

و الله أعلم بالصواب

✍ Umm Aisyah

Muroja'ah Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah

حفظهما الله_______________🌹🌹

📚دروس اللغة العربية 📚

📲 bit.ly/durusullughoh